2021
DOI: 10.1590/2177-9465-ean-2020-0341
View full text |Buy / Rent full text
|
Sign up to set email alerts
|

Abstract: Resumo Objetivo compreender as potências e os limites no cotidiano da formação dos estudantes de graduação no cuidado à saúde da pessoa surda. Método trata-se de um estudo qualitativo e interpretativo, fundamentado na Sociologia Compreensiva e do Cotidiano, envolvendo 18 estudantes de uma universidade federal do Sul do Brasil dos cursos de graduação em Enfermagem, Farmácia, Fonoaudiologia, Medicina, Nutrição, Odontologia e Psicologia. As fontes de evidências foram entrevistas individuais desenvolvidas no per… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1

Citation Types

0
0
0
4

Year Published

2022
2022
2022
2022

Publication Types

Select...
1
1

Relationship

0
2

Authors

Journals

citations
Cited by 10 publications
(4 citation statements)
references
References 13 publications
(4 reference statements)
0
0
0
4
Order By: Relevance
“…Segundo Kinrys e Wygant (2005), ainda não se compreende a causa que leva as mulheres a teram um maior risco de desenvolverem um transtorno de ansiedade ao longo da vida.…”
Section: Resultados E Discussõesunclassified
“…Infelizmente na formação desses profissionais não estão inseridos competências e habilidades referentes ao cuidado à saúde da pessoa surda e muda, o que acarreta em insegurança, constrangimentos devido à dificuldade de comunicação por não saberem libras. Podemos concluir que há uma necessidade em atribuir desde já na graduação essa prática, visto que a pessoa surda e muda se faz presente em vários contextos da saúde (BERNARDO, et al, 2021).…”
Section: Comunicação Como Fator Relevanteunclassified
See 1 more Smart Citation
“…ParaBernardo et al (2021), o maior problema do despreparo dos profissionais está no atendimento à pessoa surda, muitas vezes relacionada à carência de capacitações, de conhecimentos e informações sobre a temática durante a formação acadêmica. Nesse contexto, na grade curricular, a disciplina de LIBRAS fornece uma boa base inicial, porém insuficiente para uma maior satisfação e segurança do profissional nos atendimentos do dia a dia.…”
unclassified