volume 11, issue 43, P223 2012
DOI: 10.20396/rho.v11i43.8639939
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Abstract: O presente artigo tem como escopo a discussão das atuais políticas educacionais brasileiras e as ações educacionais propostas para o Mercosul – Mercado Comum do Sul que são delimitadas através da legislação, dos programas e planos governamentais executados na perspectiva de aproximar interesses e intenções que se pautam por definições oriundas das macro políticas internacionais, orientadas pelo Banco Mundial, ONU, UNESCO, UNICEF, FMI e outros órgãos articulados aos interesses dos países centrais e a serviço do…

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