À mestra-amiga, Profa. Dra. Marília Velardi, por acreditar, incentivar e me proporcionar a oportunidade de realizar essa investigação. E por me fazer entender, pelo constante exemplo, o que é ser educador e pesquisador. À FAPESP/CAPES (processo 2014/20054-0), pelo apoio financeiro concedido para a realização desta investigação, sem o qual tudo seria mais difícil. À Profa. Dra. Marisa Fonterrada e ao Prof. Dr. Reinaldo Pacheco, pela generosidade das importantes contribuições oferecidas durante o exame de qualificação. Ao Professor Dr. Richard Shusterman, pela recepção generosa em outro país e em outra área e por ampliar meus horizontes. À EACH-USP, por me acolher nessa nova fase da minha vida e me proporcionar tantas coisas. Ao grupo ECOAR, companheiros de jornada e inquietações que colaboraram muito com essa investigação. É um privilégio fazer parte desse grupo. Um agradecimento especial à querida e devota amiga, Fabiana Guedes, que esteve ao meu lado desde o início e foi minha grande companheira de todas as horas durante todo esse processo do mestrado. Essa aventura foi mais suave com a sua presença. Aos meus amigos do NUO, grandes artistas que me inspiram todos os dias e com quem compartilho tanto do que está presente neste trabalho. Ao amigo-mestre, Paulo Maron, por estar sempre presente e também por todas as oportunidades de aprendizado, crescimento e experimentação artística no melhor grupo de ópera do mundo, onde muito do que está aqui, germinou. Aos queridos cantores que, generosamente, colaboraram com essa investigação, através de entrevistas ou participando da parte prática, sem os quais esse trabalho não seria possível. Vocês são demais! A todos os estudantes que tiveram aula comigo em algum momento. Todos vocês me inspiraram e continuam a me inspirar a questionar, pesquisar e buscar crescer. Aos meus amigos-irmãos, Pedro e Felipe, pela partilha do diaadia. Amo vocês! Aos queridos amigos Fabi e Teo, pela presença e incentivo constantes. E pela generosa leitura e revisão da versão corrigida. Ao amigo Fábio, pela amizade, generosa leitura e revisão do texto original. A todos os professores de canto que já tive, por me ajudarem a chegar até aqui e por me ensinarem tanto sobre o que é ser artista e professor. E por fim, à minha família, que me apoia de todas as formas possíveis, em todos os instantes da minha vida, especialmente minha mãe, Joice, meu pai, João, minha avó, Eunice e minha prima-irmã, Jozi. Amo vocês! Palavras-chave: Corpo. Voz. Pedagogia vocal. Educação Somática.