Perspectiva de género en la formación docente y escolar de Educación Física. Análisis crítico en función del contexto chileno (Gender perspective in Physical Education teacher training and schooling. Critical analysis based on the chilean context)
Felipe Nicolás Mujica-Johnson,
Rocío Concha López,
Mariela Peralta Ferroni
et al.
Abstract:Los movimientos sociales en torno al feminismo y la diversidad sexual han posicionado a nivel mundial el enfoque de género como uno de los grandes desafíos que tiene la educación del siglo XXI. Aquello también se ha reflejado en el campo de la Educación Física, por lo que en este ensayo se analiza de forma crítica la formación docente y escolar en Educación Física en Chile en función de la perspectiva de género. Los estudios científicos de los últimos años exponen que la formación inicial docente chilena de Ed… Show more
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