Perilaku Religius Anak Usia 5-6 Tahun pada PAUD Model Karakter

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk perilaku religius, proses terbentuknya perilaku religius dan peran lingkungan dalam membentuk perilaku religius anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-kanak Ar-rahman Motik Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian menemukan bahwa bentuk perilaku religius anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-kanak Ar-rahman Motik Jakarta adalah anak terbiasa mengucap dan membalas salam, anak hafal doa dan surat-surat pendek, hafalan bacaan serta gerakan sholat, berinfaq, berbagi sesama teman, mendokan kedua orang tua dan sesama muslim

Membentuk Karakter Anak Usia Dini melalui Peran Orang Tua

“…Temuan tersebut sejalan dengan ungkapan bahwa pengajarkan karakter religius pada anak usia dini harus berpedoman pada ajaran agama, sebagaimana bahwa sikap dan perilaku seseorang telah diatur dalam ajaran agama yang dianut (Trimuliana et al, 2019). Informan lain juga melakukan suatu tindakan guna menanamkan karakter religus pada anak yakni melalui pemberian contoh dan teladan kepada anak seperti berbahasa yang baik dan santun ketika berbicara dengan orang lain terutama ketika berbicara dengan orang tua selain itu juga membiasakan dan melatih anak berperilaku sopan dalam kehidupan sehari-hari seperti pada uraian wawancara orang tua berikut ini.…”

Analisis Biaya Satuan Operasional Penyelenggaraan Taman Kanak-Kanak Holistik Integratif

“…Disamping itu anak usia dini ialah anak yang berumur dari nol sampai delapan tahun, anak usia dini juga termasuk individu yang unik, kenapa disebut unik ya karena mereka dilahirkan dengan memiliki minat, bakat dan potensi yang berbeda yang diberikan oleh Allas Swt (Hasanah & Muryanti, 2019). Senada dengan pernyataan tersebut Trimuliana, Dhieni, & Hapidin (2019) menyatakan tujuan utama pendidikan adalah untuk membentuk kepribadian anak yang berkarakter.…”

Implementing Religious Characters of Early Children in the Pandemic Time of Covid 19

“…Religion is also related to ritual behavior related to belief. These beliefs include affiliation and ownership, behavior and practice, beliefs and values, and religious and spiritual experiences (Trimuliana & Dhieni, 2019).…”

“…Based on this opinion it appears that modeling is very important in the formation of child behavior because this age is a time the child likes to emulate. The character owned by the child is the result of his imitation of the character of the person in the surrounding environment (Trimuliana & Dhieni, 2019).…”