“…Nesse sentido, é pertinente frisar a contribuição da Avaliação Psicológica e Educacional, que visa, dentre outros aspectos, a construção, validação e normatização de instrumentos com o propósito de avaliar diferentes construtos e o aprofundamento dos conhecimentos sobre eles (Capovilla, Capovilla, & Soares, 2004;Lúcio, Moura, Nascimento, & Pinheiro, 2012). A aplicação de instrumentos auxilia na identificação das dificuldades apresentadas pelo aluno e também na verificação dos componentes atrelados aos processos de escolarização e aprendizagem, o que possibilita a formulação de estratégias para desenvolver tais habilidades, dentre outras intervenções (Cunha, 2012;Santos & cols., 2002).…”