“…Aplikasi kodular dipilih karena kepraktisannya sehingga siswa dapat mengakses menggunakan handphone secara mandiri (Kholifah & Imansari, 2022;Rismayanti et al, 2022;Rizqiyani et al, 2022;Sarita et al, 2021;Syarlisjiswan et al, 2021). Selama ini, aplikasi kodular digunakan untuk mengembangkan e-modul, e-handout, sistem informasi, system pemancatu kebocoran gas, atau rancang bangun (Alda, 2019;Husny et al, 2022;Koloay et al, 2020;Rismayanti et al, 2022). Berdasar telusur referensi tersebut, belum ada media pembelajaran dengan memanfaatkan aplikasi Kodular untuk memuat soal tipe AKM.…”