Pengembangan Modul Digital Matematika Dengan Menggunakan Flip PDF Corporate Edition

Abstract

Penerapan pembelajaran tatap muka terbatas merupakan nuansa baru bagi proses pembelajaran setelah lebih dari satu tahun kegiatan pembelajaran sepenuhnya dilaksanakan secara daring. Namun, penerapan pembelajaran tatap muka terbatas ini belum menjadi solusi bagi siswa dalam melaksanakan proses pembelajaran secara efektif karena waktu belajar lebih banyak dilakukan oleh siswa secara mandiri di rumah, dibandingkan disekolah. Belajar di rumah membuat siswa membutuhkan suatu media belajar yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan. Siswa membutuhkan media belajar yang dapat digunakan secara online serta mudah untuk diakses. Disisi lain, siswa juga membutuhkan media belajar interaktif sehingga proses belajar secara mandiri di rumah dapat berjalan secara efektif. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu modul digital pada materi himpunan. Proses pengembangan modul digital dilakukan melalui tahapan ADDIE yaitu Analysis, Desaign, Development, Implementation dan Evaluation. Pengembangan tersebut menghasilkan modul digital pada materi himpunan yang telah melalui tahap vaidator dari tim ahli dengan hasil sebesar 86,45% sehingga dinyatakan layak digunakan. Selain itu, modul digital juga sudah melalui tahap uji coba pada siswa dan memperoleh respon sangat baik sebesar 50,19%, dan baik sebesar 26,9%. Analisis terhadap perolehan hasil belajar siswa menunjukkan bahwa penggunaan modul digital memberikan dampak sebesar 84,37% siswa memperoleh nilai sesuai dengan KKM yang ditetapkan. 
 
 Kata kunci: Flip Pdf Corporate Edition, Modul Digital Matematika