Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Materi Vertebrata Kelas X Berdasarkan Inventarisasi Ikan Laut

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang dikembangkan berdasarkan inventarisasi ikan laut di provinsi Bengkulu. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIPA2 Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 9 Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah angket (kuisioner). Instrumen yang digunakan adalah lembar angket (kuisioner) untuk tiga orang validator (dua orang Dosen Program Studi Pendidikan Biologi dan guru Biologi SMA kelas X), dan lembar keterbacaan untuk peserta didik. Berdasarkan hasil validasi oleh validator, LKPD yang disusun memperoleh nilai aspek materi 89% dan aspek kebahasaan 91% (kategori sangat layak) oleh para validator. Desain LKPD ini juga dikatakan layak (nilai 96%) dalam uji keterbacaan oleh 27 orang peserta didik di SMAN 09 Kota Bengkulu. Berdasarkan hasil tersebut dinyatakan bahwa desain LKPD yang disusun layak digunakan sebagai bahan ajar materi vertebrata kelas X tingkat SMA.Kata Kunci: Pengembangan LKPD, inventarisasi, ikan laut.

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berdasarkan Keragaman Tanaman Obat Di Desa Margomulyo Bengkulu Tengah

“…Salah satu proses pembelajaran yang diterapkan di Sekolah Menengah Atas (SMA) adalah mata pelajaran biologi. Pada proses pembelajaran di kelas guru diminta untuk dapat mengaitkan pembelajaran dengan fenomena yang terjadi di lingkungan sekitar, sehingga guru membutuhkan suatu bahan ajar untuk menunjang proses pembelajaran (Fajri, 2018). Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang berupa informasi, alat ataupun teks yang diperlukan guru sehingga dapat membantu dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar, serta membantu siswa menguasai suatu kompetensi dengan baik (Majid, 2005).…”

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berdasarkan Studi Keanekaragaman Jamur Markoskopis Di Tandan Kosong Kelapa Sawit

“…Variabel penelitian ini adalah LKPD hasil pengembangan dari studi keanekaragaman jamur makroskopis di tandan kosong kelapa sawit. Teknik pengumpulan data untuk validasi logis LKPD dalam penelitian ini adalah angket yang dimodifikasi dari penelitian Fajri (2018). Sedangkan teknik pengumpulan data untuk validasi empiris LKPD dalam penelitian ini adalah tes.…”

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Tentang Keanekaragaman Hayati Jenis Capung Untuk Mengembangkan Pemahaman Siswa Sma

“…LKPD merupakan bahan ajar yang penting dikembangkan oleh guru sebagai penunjang kegiatan pembelajaran di sekolah (Fajri, 2018 (Borror et al, 1992 Berdasarkan hasil validasi, LKPD ini dinilai sangat layak untuk diuji cobakan dalam skala kecil pada peserta didik. Namun terdapat beberapa poin yang perlu diperbaiki menurut saran dari validator, di antaranya 1) mengurangi animasi-animasi yang tidak berkaitan dengan materi yang akan disampaikan karena dapat mengganggu konsentrasi peserta didik 2) mengurangi penggunaan kata "dan" 3) kalimat yang digunakan pada langkah kerja peserta didik harus jelas dan operasional.…”

“…Desain LKPD ini juga telah mengikuti panduan penyusunan menurut para ahli (Depdiknas, 2008dan Prastowo, 2015. Uji coba LKPD dilakukan untuk melihat peningkatan hasil belajar dengan cara menilai pemahaman peserta didik yang dilakukan secara kelompok berdasarkan kemampuan siswa dalam mengerjakan atau menjawab bahan diskusi di LKPD (Fajri, 2018 Tingkatan terendah pemahaman peserta didik terletak pada level "mengelompokkan". Pada level ini peserta didik diminta untuk mengelompokkan capung berdasarkan ordo dan mengamati ciri yang dimiliki setiap spesies kemudian peserta didik diminta untuk menjelaskan alasan mengapa capung termasuk ke dalam keanekaragaman tingkat jenis.…”