Pendampingan Penyusunan Instrumen Penilaian Menulis Kreatif bagi Guru-Guru SD di Kota Surakarta

Rukayah, Rukayah; Poerwanti, Jenny Indrastoeti Siti; Syawaludin, Ahmad

doi:10.30656/jpmwp.v5i1.2656

Cited by 5 publications

(3 citation statements)

References 10 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Tahap pelaksanaan melibatkan kegiatan mengajar, pembiasaan untuk memanfaatkan teknologi, dan administrasi manajemen sekolah. Sementara tahap persiapan meliputii pembekalan, penerjunan, observasi, dani perencanaan program [16]. Tim membagi tugas dengan cara membentuk koordinator, juru bicara dan divisi atas dasar pemetaan masalah yang ada.…”

Section: Metode Pelaksanaanunclassified

Upaya Peningkatan Kompetensi SDN 3 Wonosari Dalam Pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 3

Putra,

Paramita,

Lukitaningtias

et al. 2023

ciastech

View full text Add to dashboard Cite

Mengupayakan peningkatan flexibility pada abad ke-21 dan revolusii industri 4.0 yang sangat dinamis dan membutuhkan kualitas sumber daya manusia yang kompeten, berkepribadian unggul, serta mampu memahami tantangan digital, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia meluncurkan. sebuah program yang disebut Merdeka Belajar Kampus Merdeka berupa. asistensi mengajar pada satuan pendidikan di berbagai desa/kota yang terindikasi 3T (Terluar, Tertinggal, Terdepan), salah satunya di Sekolah Dasar Negeri 3 Wonosari. Banyak sekolah yang masih belum optimal dalam peningkatan kompetensi dan kualitas yang layak. Program kampus mengajar dilaksanakan dengan tujuan utama untuk memberdayakan mahasiswa agar dapat berkolaborasi bersama sekolah dalam peningkatan kompetensi di bidang pembelajaran literasi numerasi, habituasi teknologi, dan administrasi sekolah. Metode yang digunakan pada pengabdian berupa asistensi mengajar langsung di kelas, membantu habituasi teknologi, dan administrasi sekolah. Hasil kegiatan ini meningkatkani peran dan kontribusii nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam pengembangan sumber daya manusia, terutama dalam hal pendidikan dasar. Mahasiswa juga belajar bagaimana bekerja sama lintas bidang ilmu serta menangani masalah yang mengganggu masyarakat.

show abstract

Section: Metode Pelaksanaanunclassified

Upaya Peningkatan Kompetensi SDN 3 Wonosari Dalam Pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 3

Putra,

Paramita,

Lukitaningtias

et al. 2023

ciastech

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Tahap evaluasi yaitu untuk mengetahui capaian peserta pelatihan dalam menguasai materi dan terampil dalam menerapkan indikator yang menjadi acuan Tim PKM dalam pembelajaran (Rukayah, Jenny IS Poerwanti, Ahmad Syawaludin, 2021). Evaluasi ini juga bertujuan untuk mengetahui tingkat keberhasilan dari pelaksanaan kegiatan pelatihan yang dilakukan.…”

Section: Evaluating (Evaluasi)unclassified

Pelatihan Upskilling Bagi Pekerja Sektor Pariwisata Terdampak Covid-19 Di Pulau Lombok

Ariani

Wahyudiantari

Hidayatullah

et al. 2021

JAI

View full text Add to dashboard Cite

Covid-19 berdampak begitu nyata bagi pekerja sektor pariwisata di Lombok Barat. Sebagian besar hotel di Kabupaten Lombok Barat yang sudah memberlakukan cuti hingga merumahkan pekerjanya. Sedangkan pekerja kontrak dan tetap diberikan waktu kerja yang diatur secara bergiliran. Bagi Pekerja yang dirumahkan karena terdampak covid, tentunya berdiamdiri dirumah tanpa mengasah skill, bukanlah menjadi pilihan bijak. Sebagai pelaku pariwisata, Keterampilan yang mereka miliki pun terbatas pada Pekerjaan seperti Tukang Kebun, Cleaning Service, Pelayan Restaurant, Tukang Ojek, Penjual Souvenir, Pembuat Kerajinan dari Kayu dan Bambu. Terlebih lagi dimasa pandemi seperti saat ini, setiap pekerja dituntut untuk memiliki daya saing yang mempuni sehingga dapat bertahan dalam industri pariwisata. Hal inilah yang menggerakkan Tim Pengabdian kami untuk berperean aktif dalam Pelatihan Upskilling bagi Pekerja Sektor Pariwisata yang terdampak Covid-19. Sehingga diharapkan dapat mengoptimalkan skill mereka khususnya English Speaking Skill sehingga pada saat mereka kembali bekerja dan meningkatkan penghasilan mereka. Dengan menerapkan Metode Pelatihan yang menarik dan didukung oleh materi pelatihan yang up-to-dated serta disampaikan oleh para pakar dari Tim yang berpengalaman dan profesional dalam bidang pengajaran Bahasa Inggris. Materi yang disampaikan dalam Pelatihan ini antara lain materi menarik dan interaktif terkait English for Business, English for Hospitality, dan English for General Communications. Dari angket diisi oleh seluruh pekerja dan hasil dari angket kepuasan secara umum menunjukkan bahwa kegiatan PkM yang telah dilaksanakan dirasakan bermanfaat bagi para pekerja. Materidisampaikan dengan baik dan menarik. Pembicara yang dihadirkan juga dinilai baik.

show abstract

“…Based on the observations of the researchers, the pesantren, which is well known as the pioneer of Qiraah Sab'ah in Indonesia, already has techniques of assessment, scoring, assessment instruments (Munandar & Junita, 2020) and aspects that must be assessed in determining graduate criteria and in evaluating the students' memorization. This reduces subjectivity and becomes a reference in scoring (Rukayah, Poerwanti, & Syawaludin, 2021). Therefore, whoever the evaluator is, most likely the results will not be much different or maybe the same.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

The Technique of Processing the Results of Skills Domain Assessment in the Field of Tahfidz at Islamic Boarding Schools

Wildan

Prastowo

2022

Tarbiyatuna

View full text Add to dashboard Cite

The phenomenon of memorizing the Qur'an in Indonesia can be seen from the establishments of many tahfidz houses, Al-Qur'an huts or other names with the vision of creating a Qur'anic generation. However, with the large number of enthusiasts of the tahfidz program, it raises doubt about the quality of its graduates due to the tendency of institutions to prioritize quantity over quality,which cause the lack of supervision due to the imbalance between supervisors and tahfidz candidates. The purpose of this study is to analyze the specific strategy applied by one of the Tahfidz Islamic Boarding Schools about how they evaluate their students so that they can score a tahfidz who is not only mumtaz 30 juz but also have mutqin (strongly stick and correct) memorization. This research is located at Pondok Pesantren Al-Munawwir, Madrasah Huffadh Complex II, Krapyak Yogyakarta. Data collection techniques were documentation techniques, interviews, and direct observation. Data analysis used were data reduction, data presentation, and drawing conclusions or verification. The finding in this study is that the assessment is carried out every semester. This Qur'an memorization assessment is included in the assessment of abstract skills. The assessment mechanism is carried out by listening to the memorization of students who read their memorization in one time while observing the aspects that are assessed based on the assessment guidelines that have been formulated. This assessment technique is included in the type of performance test with the type of identification test. The technique for processing the assessment results is applied using a non-test instrument in the form of a rubric and using a rating scale. The aspects assessed include Adabiah, Muhafazah, and recitation. The weakness of the implementation of Imtihan is that there is no interpretation or judgment from the evaluation results for students who do not meet the assessment criteria or students who read their memorization incompletely. The evaluation model is an illustration of how to formulate an objective skill assessment instrument and determine the right aspects of the target without ignoring the principles of evaluation even though there are still some weaknesses in it.

show abstract

Pendampingan Penyusunan Instrumen Penilaian Menulis Kreatif bagi Guru-Guru SD di Kota Surakarta

Cited by 5 publications

References 10 publications

Upaya Peningkatan Kompetensi SDN 3 Wonosari Dalam Pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 3

Upaya Peningkatan Kompetensi SDN 3 Wonosari Dalam Pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 3

Pelatihan Upskilling Bagi Pekerja Sektor Pariwisata Terdampak Covid-19 Di Pulau Lombok

The Technique of Processing the Results of Skills Domain Assessment in the Field of Tahfidz at Islamic Boarding Schools

Contact Info

Product

Resources

About