Pemanfaatan Program Aplikasi Google Classroom Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Perkuliahan Dasar-Dasar Kependidikan

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan motivasi belajar mahasiswa dalam perkuliahan dasar-dasar kependidikan melalui pemanfatan program google classroom, (2) meningkatkan prestasi belajar mahasiswa dalam perkuliahan dasar-dasar kependidikan melalui pemanfatan program google classroom, dan (3) mendeskripsikan tanggapan mahasiswa terhadap pemanfatan program google classroom pada perkuliahan dasar-dasar kependidikan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Masing-masing siklus mencakup 4 tahapan yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, evaluasi, dan refleksi. Hasil yang diperoleh pada siklus I yaitu rerata prestasi belajar mahasiswa sebesar 6,4 dengan presentase kelulusan sebesar 75,8 % Dan presentase ketidaklulusan sebesar 24,2 %, serta rerata motivasi belajar mahasiswa sebesar 77,5 dengan kategori positif. Hasil pada siklus II menunjukkan rerata prestasi belajar mahasiswa adalah 84,1 dengan presenase kelulusan sebesar 97,0 % dan presentase ketidaklulusan sebesar 3,0 % serta motivasi belajar mahasiswa sebesar 79,9 dengan kategori positif. Disamping itu, hasil penyebaran angket menunjukkan bahwa tanggapan mahasiswa terhadap pemanfaaatan google classroom sebesar 79,4 dengan kategori positif

Pengelolaan Google Classroom dalam Hasil Belajar Siswa

“…Google classroom berprinsip sebagai suatu alat serta media yang dipergunakan pendidik serta peserta didik sebagai upaya penciptaan kelas daring atau virtual, dimana guru dan siswa bisa melaksanakan pembelajaran dari jarak jauh kapanpun dan dimanapun. (Ali & Zaini, 2020).…”

“…Penggunaan aplikasi Google classroom yang dijadikan sebagai media pembelajaran sangat membantu guru dalam memperoleh hasil belajar siswa (Ali & Zaini, 2020). Karena siswa dan guru dapat membuktikan hasil belajar siswa yang berupa nilai dan tugas yang telah di kumpulkan siswa didalam aplikasi google classroom.…”

Penggunaan Google Classroom Bagi Guru Sekolah Dasar Negeri 170 Palembang Sebagai Platform Pembelajaran Daring Dimasa Pandemi Covid-19

“…2020). Google classroom tidak hanya digunakan untuk meningkatkan kopetensi guru tetapi juga digunakan sebagai media untuk meningkatkan antusia belajar mandiri bagi siswa hingga mahasiswa (Ali and Zaini 2020;Santosa, Negara, and Samsul Bahri 2020) Dari hasil wawancara dengan Kepala sekolah Sekolah Dasar Negeri 170 Pembelajaran secara online dengan menggunakan teknologi seperti Google Classroom adalah kegiatan pembelajaran yang belum pernah dilakukan sivitas Sekolah Dasar Neger 170 sehingga perlu dilakukan pelatihan terlebih dahulu baik bagi guru dan siswa didik. Dalam pengabdian masyarakat ini difokuskan terlebih dahulu pelatihan penggunaan aplikasi Google Classroom kepada guru yang diharapkan secara berkala, guru dapat menyampaikan dan membimbing siswa juga dalam penggunaan aplikasi Google Classroom, sehingga baik guru dan siswa akan terbiasa dengan pembelajaran online ini.…”

Evaluasi Pengunaan Aplikasi Distance Learning (Google Classroom) pada Orang Tua Siswa SD

“…Pemanfaatan media google classroom juga memberikan peningkatan hasil daripada menggunakan metode pembelajaran ekspositori sebagaimana yang dilakukan oleh (Samosir, Salim Efendi, & Imelda Gultom, 2020) pada mata pelajaran IPS. Selain itu pemanfataan pogram google classroom dapat meningkatkan motivasi belajar, dapat meningkatkan prestasi belajar sebagaimana hasil penelitian yang dilakukan oleh (Ali & Zaini, 2020).…”