2014
DOI: 10.1590/s1413-24782014000800007 View full text |Buy / Rent full text
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Abstract: Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, MG, Brasil RESUMO O presente artigo busca estabelecer um diálogo mais estreito entre os campos da educação e da antropologia, no que se refere à investigação sobre a aprendizagem da criança indígena. Procederemos, dessa forma, sob dois enfoques: num primeiro movimento, buscamos maior interlocução com as contribuições dos estudos etnológicos sobre as populações ameríndias, principalmente aqueles que tratam do lugar social e da educação das crianças nas socie… Show more

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