Parentalidade e o desenvolvimento psíquico na criança

Abstract

O artigo analisa o conceito de parentalidade, fundamentado na perspectiva psicanalítica, que permite o estudo tanto da subjetividade dos pais quanto dos filhos. A hipótese é de que a parentalidade, caracteristicamente infiltrada pelo narcisismo dos próprios pais, pode constituir-se como fonte de tensão a partir da qual é possível compreender certas reações que o eu da criança desenvolve e que sinalizam para o maior ou menor sucesso na passagem do princípio de prazer para o princípio de realidade. Ademais, defende-se a importância do estudo dos efeitos causados na subjetividade dos pais por essa infiltração narcisista no amor parental. Este estudo contribui tanto para investigações sobre as psiconeuroses, dado o cotejamento que proporciona entre a clínica e a teoria psicanalítica, como também para a investigação de fenômenos sociais mais complexos como a violência e a desagregação das comunidades humanas.

O pai e a função paterna na teoria winnicottiana

“…Dessa forma, em uma conjuntura qualitativamente diferente da mãe ao adentrar na preocupação materna primária, o pai também deve se preparar psicologicamente para receber o filho (Veludo & Viana, 2012), tanto pelos benefícios próprios de uma boa vinculação que ele poderá usufruir com o bebê, quanto para evitar que seus possíveis estranhamentos e descontentamentos pessoais impactem a companheira, perturbando-a em seu processo de adaptação ao recém-nascido.…”

Figurações da Relação Mãe-Bebê nas Esculturas de Felícia Leirner: Um Olhar Winnicottiano

“…Na concepção de desenvolvimento emocional elaborada por Winnicott (1957Winnicott ( /1982, o pai é destacado como a pessoa que assume uma função especial ao apoiar a mãe para que ela possa exercer suas funções em um ambiente protegido e estável. Também cabe ao pai sustentar a autoridade da mãe e validar a lei e a ordem que ela institui na vida do filho (Veludo & Viana, 2012). A presença do pai na vida da criança, além de dar consistência à função materna, enriquece enormemente seu mundo em construção, especialmente quando há complementaridade nas tarefas dos pais.…”

O empoderamento dos pais na educação e nos cuidados dos filhos: contribuições teóricas

“…16 A função parental associa-se ao equilíbrio satisfatório entre o investimento narcísico e o investimento objetal nos filhos; esta visão estabelece uma relação entre a parentalidade e o narcisismo. 17 A psicanálise mostra que o amor e a ternura permitem à criança superar os seus fracassos de modo que esta necessite dos pais para estruturar, tanto sua inteligência, como sua afetividade. 18 Winnicott examinou o crescimento em termos da dependência rumo à independência da criança, entendendo que a maturidade está ligada a sua relação com o meio.…”

Privação de Afeto e suas Consequências: Análise Psicodinâmica a Partir do Filme “Precisamos Falar Sobre Kevin”

“…Com o acompanhamento do pré-natal, dos preparativos, das leituras sobre o desenvolvimento da criança e durante o parto o corte do cordão umbilical é provável que seja reforçado o vínculo emocional entre pai, mãe e filho, obtendo-se repercussões positivas para a tríade. Além da presença materna, é também importante que o pai participe da vida do filho (Veludo, & Viana, 2012). Como exemplo pode-se citar a sua influência tanto no bebê, quanto na mãe, especialmente no aleitamento materno (Susin, 2004).…”

Projeto parental não compartilhado: implicações no exercício da parentalidade

“…Autores como Housel (2004) e Borsa e Nunes (2011) têm destacado a importância do exercício da parentalidade e de seus desdobramentos nas relações familiares, evidenciando a contribuição e relevância do pai e da mãe para os cuidados com os filhos. Há o entendimento de que tanto o pai quanto a mãe são fundamentais aos filhos e que a continuidade do exercício parental após o divórcio é muito importante para a manutenção dos vínculos (Veludo & Viana, 2012). Assim, é no cotidiano de cada contexto familiar que devem se dar as mudanças e adaptações necessárias ao pleno exercício da coparentalidade, esta entendida como um interjogo de papeis que se relacionam com o cuidado global da criança, incluindo valores, ideais e expectativas dirigidas aos filhos, em um exercício de responsabilidade conjunta (Grzybowski & Wagner, 2010).…”