2017
DOI: 10.5354/0717-3229.1998.46031
View full text
|
|
Share

Abstract: Uno de los problemas más agudos y complejos que deben afrontar en la actualidad las Instituciones de Educación Superior, es sin lugar a dudas la evaluación y seguimiento del profesional que han formado. Desde esta perspectiva, uno de los posibles enfoques de aproximación a este objeto de estudio corresponde al campo de la investigación, y es así, como nos enfrentamos sin lugar a dudas a una gran cantidad de métodos, técnicas y alternativas, cuyo volumen y diversidad lejos de clarificar el problema termin…

Expand abstract