Panorama brasileiro do ensino de Enfermagem On-line

Abstract

The aim of this study was to identify the National Superior Teaching courses in distance education by concentration area, geographic region, graduation level and distance education Nursing courses in higher education. The method used was an exploratory descriptive study in which was carried out a survey in government and non-government sites and portals related to national and distance education of higher education schools that offer distance education. The results identified only two latu sensu Graduate courses that offer Nursing specifically. Thus Nursing higher education schools must invest more on creating and evaluating distance education courses, as well as on infra-structure and on the implementation of a policy of technological capacity-building.

Análise das publicações nacionais sobre educação à distância na enfermagem

“…Neste sentido na área da saúde o uso da Internet busca a oportunidade de utilizar a Web e obter meios de aperfeiçoamento profissional constante e de qualidade através do acesso a sites de universidades e revistas científicas, além de poder entrar em contato com outros profissionais para troca de informações e da realização de cursos à distância, se tornou condição fundamental para capacitação de pessoal (14) . Há 15% das referências que evidenciam o ambiente colaborativo e interativo possui relevância no processo de ensino-aprendizagem discente.…”

Utilização De Tecnologias Educacionais Digitais No Ensino De Enfermagem

“…Utilização de TED no ensino presencial. Porto Alegre, 2011. no ensino de enfermagem (9,10). Mesmo assim, professores de algumas dessas instituições, referiram que não contavam com o apoio Institucional nessa área.…”

A construção de um ambiente virtual de aprendizagem para educação a distância: uma estratégia educativa em serviço

“…It is a form of organized self-study, supervised by a group of teachers who guide and monitor students' development from a distance (3)(4) . It is an important alternave to con nuing educa on, as it provides the possibility of dissemina ng informa on, elimina ng geographical barriers, and op mizing me during the development of the proposed ac vi es (5)(6) .…”

Transdisciplinaridade na educação à distância: um novo paradigma no ensino de Enfermagem

“…A construção coletiva do conhecimento pode contribuir para identificar melhores formas de fazer as coisas, conscientizando os profissionais e melhorando a qualidade e a eficiência da prestação dos serviços (2)(3). Para isso, é preciso trabalhar no sentido de promover o inter-relacionamento humano e de re-humanização do uso da tecnologia incorporada ao trabalho (2,4) . Temos, então, a Educação à Distancia (EAD) como uma ferramenta de ensino e aprendizagem extremamente adequada e desejável às demandas educacionais decorrentes das mudanças da ordem mundial atual, tendendo, doravante, a se tornar cada vez mais um elemento regular dos sistemas educativos, necessários não apenas às demandas e/ou grupos específicos, mas assumindo funções de extrema importância, especialmente, na educação da população adulta, o que inclui o ensino superior (2,5) .…”

“…Assim que houve a disseminação do uso da internet, diversas áreas têm procurado usufruir destes benefícios, fazendo com que a informação se torne acessível (9) . (4) . A sociedade atual sugere que o estudante seja alguém que busque construir seu conhecimento, alguém flexível, que saiba lidar com as necessidades de maneira criativa e que manifeste vontade de aprender, pesquisar e saber.…”