Padrões de Uso e Motivos para Envolvimento em Redes Sociais Virtuais na Adolescência

Abstract

RESUMOEste trabalho investigou se há diferenças no acesso à internet e uso das redes sociais entre alunos de escolas públicas e privadas e quais os motivos para se conectarem nas mesmas. Um questionário aplicado em quatros escolas buscou compreender a opinião dos jovens sobre o assunto. Os resultados apontaram diferenças no tempo de uso das redes sociais por estudantes de escolas públicas e privadas. Ademais, os alunos indicaram conectar-se nas redes sociais para falar, principalmente, com familiares e amigos já conhecidos. Entende-se que os adolescentes consideram as redes sociais um local de circulação de informações e que é necessária cautela para navegar neste universo cibernético. Palavras-chave: adolescentes; renda familiar; rede social; internet. ABSTRACT Patterns of Use and Reasons for Involvement in Virtual Social Networks in AdolescenceThis research investigated whether there are differences in internet access and use of social networks among students in public and private schools and what the reasons for connecting same. A questionnaire was applied in four schools in order to understand the views of young people about the subject. Results showed students from public and private schools differ in the amount of time spent in social networks. In addition, students indicated using social networks to chat, specially, with family and friends already known. In this study, it's understood that adolescents considered social networks as a place where can flow information and that caution is require to navigate in the cyber universe.

A Exposição de Adolescentes ao Facebook: Uma Revisão Sistemática

“…Observadas as palavras mais proeminentes do corpus textual e seus respectivos ST, os termos revelam a linha tênue entre o que considera-se individual e o que considera-se coletivo quanto a formação identitária nessa fase. Termos esses, elencados nos trabalhos expostos na Tabela 1 (França, 2016;Marra e Rosa et al, 2016b, Rosado et al, 2014. Atrelado a isso, destaca-se a busca por sentido e expressão das emoções, favorecendo a sensação de bem-estar e possibilitando o reforço das relações sociais e a construção da identidade (Patias et al, 2017) que advém da interação comunicativa em dado contexto social, dentro de processos psicossociais, em que se reconhece, se trans(forma) e se ressignifica em cada nova experiência (Ew et al, 2018).…”

Nomofobia: uma análise bibliométrica

“…As pesquisas devem ser constantemente realizadas para que possam auxiliar na compreensão das características apresentadas por indivíduos que sofrem com a nomofobia, ampliando os estudos para possibilitar a compreensão sobre como o uso de aparatos tecnológicos afetam a saúde mental e física dos seres humanos, desde aspectos comportamentais, sociais e diminuição de atividades físicas (ROSADO; JAGER; DIAS, 2014;MAZIERO;OLIVEIRA, 2017;OLIVEIRA, 2018;ROMANO, 2017;CAETANO;STEFFENS, 2017;PRESSI;CARVALHO, 2018).…”

Social Media Motivations Scale (SMM-S): Measure Adaptation and Predictors

“…In this context, one of the leading exponents of online communication is the social networking sites that favor sharing various elements between people, such as contacts and information (Patrício & Gonçalves, 2010;Rosado et al, 2014). According to the Brazilian Internet Steering Committee (2019), one of the main online activities in Brazil is sending instant messages via WhatsApp, for example.…”