Oficina de avaliação da aprendizagem no contexto universitário: construindo pontes para o sucesso acadêmico
Gildo Felipe Bernardo,
Aline Lopes Rebouças Gomes,
Bruna Casiraghi
Abstract:Este artigo aborda a necessidade de formação continuada para docentes universitários, focando na importância da formação em metodologias de ensino e avaliação. Destaca-se a influência do tipo de avaliação no engajamento e aprendizado dos estudantes, evidenciando a relação entre tipos de avaliação e profundidade da aprendizagem. Ademais, aborda a Taxonomia de Bloom como guia para estabelecer objetivos educacionais e planejar avaliações mais eficazes no ensino superior. O relato descreve um workshop sobre Avalia… Show more
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