O pequeno mundo da pesquisa em contabilidade gerencial no Brasil: discussão sobre desenhos alternativos de pesquisa

Abstract

Reflexões e tendências Agradecimentos Agradeço os comentários e contribuições de André Carlos Busanelli de Aquino (Editor) e Fábio Frezatti em versão preliminar deste artigo.

Quantitative Empirical Research in Management Accounting: A Proposed Typology and Implications for Internal versus External Validity

“…De fato, estudos anteriores mostram consistentemente que a gama de métodos empíricos utilizados por pesquisadores em CG no Brasil é bastante restrita, com a prevalência de levantamentos em larga escala (por ex. : Aguiar, 2018;Frezatti, Aguiar, Wanderley, & Malagueno, 2015). Enquanto os pesquisadores brasileiros na área de CG não se familiarizarem com os métodos disponíveis, eles podem não estar cientes das vantagens e desvantagens relativas de cada método em termos de validade da pesquisa.…”

“…Dada a importância de aumentar a abrangência dos métodos empíricos utilizados por pesquisadores juniores no Brasil, esse estudo tem um objetivo duplo. Primeiramente, propomos uma tipologia de pesquisa empírica quantitativa em CG, visto que a pesquisa quantitativa é predominante na pesquisa contábil (Hesford, Lee, Van der Stede, & Young, 2006;Nascimento, Junqueira, & Martins, 2010;Aguiar, 2018). Além disso, os critérios de validade para estudos quantitativos diferem em tipo e importância daqueles usados em estudos qualitativos.…”

Pesquisas experimentais aplicadas à educação contábil: panorama atual e oportunidades no cenário brasileiro

“…Em se tratando de pesquisas no campo da contabilidade o uso de experimentos, de forma geral, é algo recente (Aguiar, 2017(Aguiar, , 2018Hesford, Lee, Van der Stede e Young, 2007). Tal uso no Brasil, além de recente, também é escasso (Frezatti, Aguiar, Wanderley & Malagueño, 2015;Homero Jr., 2016, Aguiar, 2017, 2018.…”

“…Tal uso no Brasil, além de recente, também é escasso (Frezatti, Aguiar, Wanderley & Malagueño, 2015;Homero Jr., 2016, Aguiar, 2017, 2018. O estudo de Aguiar (2018), por exemplo, identificou que de um total de 99 estudos sobre contabilidade gerencial publicados em periódicos no Brasil, apenas 3 utilizaram o método experimental. No Journal of Accounting Education, que apresenta revisões de literatura a partir dos principais periódicos de educação contábil, verificou-se que de 2010 a 2018 apenas 2,3% dos estudos empíricos analisados utilizaram experimentos como método (Apostolou, Dorminey, Hassell, & Watson, 2013;, 2016, 2018Apostolou, Dorminey, Hassell, & Hickey, 2019).…”

“…De forma geral, a pouca evidência de utilização do método experimental no campo da investigação sobre a educação contábil no Brasil e fora dele pressupõe, portanto, um horizonte investigativo potencial a ser explorado (Aguiar, 2017(Aguiar, , 2018Apostolou et al, 2013Apostolou et al, , 2019. Nesse sentido, este estudo preenche uma lacuna ao ter realizado uma investigação revisional em parcela significativa da literatura contábil nacional e internacional sobre o uso do método em pesquisas educacionais em contabilidade e apontado oportunidades de pesquisas com tal método que podem potencialmente promover modificações nas práticas de ensino, de aprendizagem, de formação de professores e em políticas institucionais.…”