O papel da escola na promoção da saúde – uma mediação necessária

Abstract

O presente texto busca apresentar alguns elementos para reflexão acerca do papel da escola na promoção da saúde. Partindo do pressuposto de que uma formação docente que considera a saúde como um dos temas relevantes de estudo, permite, além da melhoria das condições de saúde da comunidade escolar de forma geral, um melhor processo de ensino e de aprendizagem, é questionado o próprio processo de formação de professores para a perspectiva abordada. A busca pela ampliação das condições de qualidade de vida da sociedade contemporânea compreende o papel da educação como determinante para tal intento e, assim, as posturas coerentes e fundamentadas dos professores, na busca por um processo educacional em sua totalidade, são um caminho a ser estruturado. Neste sentido, o artigo encaminha sugestões para redimensionamentos relevantes para as ações no ensino, fundamentados em aspectos associados a elementos de grande importância.

Percepção de licenciandos sobre a participação e contribuição dos animais de estimação no processo de ensino e aprendizagem

“…Revista (ISSN on line: 2447-9934) portanto, possa oferecer meios para que o acesso a esses temas seja amplo e integral (Almeida, 2015). Associado a isso, é imprescindível o trabalho interdisciplinar e multidisciplinar na escola, visto que o seu papel é obter condições necessárias para trabalhar com a formação em saúde das novas gerações (Lima et al, 2012).…”

A promoção de saúde bucal no contexto do ambiente escolar primário: revisão bibliográfica

“…A promoção em saúde e o desenvolvimento de questões que possam circundar o tema da saúde são importantes no sentido de serem abordadas várias áreas em rede, inclusive com a integração da escola, por meio de suas disciplinas, na promoção de conteúdos adequados, metodologias e abordagem integrada e instrumentos operacionais multidisciplinares validados em sua eficácia para serem desenvolvidos com os estudantes, professores, pais e demais membros da comunidade escolar (Lima, Malacarne & Strieder, 2012). O cenário escolar deve ser entendido como um laboratório de promoção da saúde, e as ciências da saúde devem preenchê-lo através da implementação de projetos que ponham em pauta o autocuidado e a promoção para o viver saudável (Carraro et al, 2019).…”

Como Vai, Jovem Professor? O Recrutamento De Fisioterapeutas Não Licenciados Para O Cargo De Professor

“…Segundo Evangelista 21 , a profissão de professor não é exceção à regra. O professor constantemente enfrenta os desafios tensos e peculiares da escola e do ensino, e a possibilidade de fracasso representa ameaça constante de sofrimento psicológico, de depressão e das consequências negativas que o quadro depressivo carrega 22 .…”