O lazer e a saúde mental das pessoas hipertensas: convergência na educação para a saúde

Abstract

RESUmOEm hipertensos, as questões relativas à manutenção da saúde mental estão sempre presentes em virtude dos determinantes psicossociais desta doença, para os quais o lazer representa importante estratégia de controle. Este trabalho objetivou realizar, por meio de uma pesquisa-ação, a Educação para a Saúde junto a um grupo de hipertensos baseada na pedagogia crítico-social, partindo da percepção dos participantes quanto ao lazer, desenvolvendo atividades educativas e, posteriormente, avaliando a opinião dos envolvidos quanto ao impacto para a vida e para a saúde mental. O lazer foi percebido pelo grupo como estratégia de enfrentamento da solidão; como construção tardia de independência; como socialização e como promoção de saúde mental. Estas percepções levaram à identificação de dois temas geradores: envelhecimento, lazer e doença crônica; conhecimento e vivências do lazer, para os quais ações educativas foram programadas, tais como dinâmicas e grupos de discussão, a fim de favorecer condições que permitiram a socialização e a troca de experiências. Artigo originAl AbStRActPeople with hypertension constantly deal with issues related to mental health due to the psychosocial determinants of this illness, and leisure is an important control strategy. The objective of this study was to promote health education to a group of hypertensive patients, through research-action, based on critical-social pedagogy, and taking into consideration the participants' perception of leisure. Educational activities were conducted and, following, an evaluation was performed regarding the subjects' opinion about the impact of leisure on their lives and mental health. The group perceived leisure as a coping strategy for loneliness and also as a late development of independence; it was also regarded as a means of socialization and as a promotion of mental health. These perceptions revealed two themes: aging, leisure, and chronic disease; and knowledge and leisure experiences. Educational actions, such as group dynamics and discussions, were planned considering these themes with the purpose of providing the necessary conditions for socializing and exchanging experiences. RESUmEnEn hipertensos, los asuntos relativos a la preservación de la salud mental están siempre presentes, en virtud de los determinantes psicosociales de la enfermedad, para los que la recreación resulta una importante estrategia de control. Se objetivó realizar, mediante investigación-acción, la Educación para la Salud con grupo de hipertensos, basada en pedagogía crítico-social, partiendo de la percepción de los participantes acerca de la recreación, desarrollando actividades educativas y evaluando la opinión de los involucrados respecto del impacto en su vida y salud mental. La recreación fue percibida por el grupo como estrategia de enfrentamiento de la soledad; como construcción tardía de interdependencia; como socialización y como promoción de la salud mental. Estas percepciones permitieron identificar dos temas generadores: Envejecimiento, recreación y enferm...

Idosos Praticantes De Atividade Física: Perspectivas Sobre O Envelhecimento Da População

“…A afirmativa do parágrafo anterior indica uma realidade comum, confirmando que sejam mostradas e estimuladas as relações positivas que há em um indivíduo que envelhece ativo. Em consonância com esses achados, outra pesquisa indica melhora da saúde mental e dos aspectos emocionais em aposentados que mantinham algum tipo de ocupação, no noroeste do estado do Paraná, até mesmo o lazer que foi descrito pelos sujeitos de tal estudo, pode ser visto como uma forma de enfrentar a solidão, permitindo a socialização, o contentamento pela vida e, consequentemente, promovendo a saúde mental (15) . Ainda sobre este mesmo aspecto, um estudo (16) randomizado realizado sobre exercícios físicos com idosos acima de 60 anos, revelou que pode ocorrer uma melhora significativa na resposta dos idosos a situações diárias, até mesmo na qualidade do sono de idosos que praticam algum tipo de atividade física.…”

Perfil de idosos hospitalizados segundo Viginia Henderson: contribuições para o cuidado em enfermagem Profile of hospitalized elderly according to Viginia Henderson: contributions for nursing care

“…Leisure term is considered as a set of occupation to which the individual may surrender of his own free will, either to rest, to have fun, recreate and entertain himself, or to develop his information or disinterested training, his voluntary social participation and free creative capacity, after getting rid or back off of professional, family and social obligations. 18 Leisure has been appointed as a buffer for stress, as a way to reduce the harmful effects of unpleasant events, especially for its socializing feature. It is a psychosocial need the exercise is influenced by subjectivity, dependent on social and cultural objectivity.…”

“…It should be worth noting that it is pleasure and therefore is located as one of the key factors for the welfare collaborating for health, especially for mental health. 18 The disease robs people of recreational opportunities, which often result from the inability of healthy people close to them to provide the same conditions to make recreation possible. 3 The leisure activity is a psychosocial need.…”

“…The exercise is influenced by subjectivity, objectivity dependent on social and cultural features. 18 The planning of basic nursing care should include questions about how many hours of recreation should be reserved for the patient, stimulating him through questions about their recreational interests. 3 Learning, discovering or satisfying the curiosity that leads to normal development and health, and make use of the health facilities available.…”

Attitude Toward Leisure Among the Community-Dwelling Elderly: An Interface for Health Promotion

“…21 Greater involvement in educational actions, such as community and health groups, allows for great contributions to the life of the community-dwelling elderly, offering constructive, liberating, and pleasant experiences and changing their attitudes to quality of life, ageing and leisure. 22 Leisure activities allow for independence, attribution of new feelings caused by self valuing, better involvement in social groups.…”