O ensino de saúde mental na graduação de enfermagem: um estudo de caso

Abstract

Pesquisa com o método estudo de caso, com objetivo de descrever como se desenvolve o ensino de saúde mental em um curso de graduação em enfermagem e verificar como o ensino de saúde mental influencia na formação dos alunos. As fontes de informações foram plano de ensino, cronograma da disciplina e observação direta das atividades desenvolvidas por um professor e 60 estudantes. Utilizou-se o referencial de educação de Luckesi. Os estudantes referiram que as estratégias e a metodologia de ensino proporcionam aprendizado a partir da realidade e incentivam a busca de locais extraclasse para auxiliar na construção do conhecimento por meio de ambientes de aprendizagem significativa, que lhes proporciona a troca de experiências entre si, com a professora e com outros profissionais de saúde. A adoção de metodologias ativas se mostra um caminho viável para atingir a proposta pedagógica no ensino de saúde mental e na formação de profissionais competentes.

Psychiatric nursing and mental health teaching in relation to Brazilian curriculum

“…At the end of eliminations of the first screen, 157 studies remained; and with the second screen, there were 35 objects of analysis. Results distribution by publication time is: in the 1960s (1), 1980s (3), 1990s (3); from 2000 to 2011 (18); in 2012 (3); 2013 (2) and 2014 (5). Of the 35 articles selected, five of them were products of the same main author.…”

“…The teaching of mental health in a nursing undergraduate curse: a case study (18) To describe how mental health education develops in a nursing undergraduate course and to verify how mental health education influences the training of students.…”

Abordagem da equipe de saúde nos agravos de saúde mental de crianças e adolescentes hospitalizados

“…(16) Provavelmente esses profissionais, por estarem em maior número e em tempo integral presentes na unidade de internação e emergência pediátrica, onde o estudo foi realizado, apresentaram maior disponibilidade em participar da pesquisa. Um estudo, (17) afirma que a maior parte das produções científicas relacionadas ao atendimento de pacientes psiquiátricos em hospitais gerais é realizada com enfermeiros.…”

Formação Em Saúde Mental Nos Cursos De Terapia Ocupacional Da Região Sul Do Brasil

“…The main evaluation strategies identified were: evidence, case studies and seminars, results similar to those found in the present study (20) . In the analysis of teaching strategies it can be observed that teaching is centered on the student as the subject of learning and on the procedural evaluation (13,21) . The procedural evaluation is also a moment of learning and knowledge production for the student, in accordance with the principles of the DCNTO (2,13) .…”