Abstract:O artigo aborda a educação desenvolvida por instituições escolares católicas no Maranhão, que, à época, integrava o Maranhão e Grão Pará, durante os sistemas colonial e imperial, enfatizando o processo educativo comumente associado ao cristianismo que resultou na oferta de escolas de primeiras letras, formação de sacerdotes, escolas para moças, que integravam saberes de caráter assistencialista, disciplinador e dogmático. O objetivo é compreender como se deu a forma de educação sob a guarda das instituições es… Show more
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