O comportamento de crianças durante atendimento odontológico

Abstract

Este trabalho avaliou o comportamento de 6 crianças com história de não - colaboração durante tratamento odontológico, que passaram por 5 sessões odontológicas, nas quais empregou-se o placebo ou o diazepam de maneira duplo - cega, além de estratégias psicológicas de manejo do comportamento (distração, explicação, reforçamento e estabelecimento de regras). As sessões foram filmadas em vídeo - tape, com marcas sonoras a cada 15 segundos, indicativas dos momentos em que os comportamentos emitidos pelos participantes (choro, movimentos de corpo e/ou cabeça, fuga e esquiva) e as estratégias de manejo do comportamento seriam registrados. Os resultados mostraram que o medicamento na dose utilizada foi eficaz para controlar os comportamentos de 1 participante, sendo que os demais não permitiram a realização do tratamento e exibiram aumento crescente da resistência ao tratamento. Parece necessário que a criança seja auxiliada a enfrentar a situação de tratamento nas sessões iniciais, impedindo o aumento da resistência.

Levels of Anxiety and Salivary Alpha-Amylase in Children During Restorative Dental Treatment

“…Recognizing and managing the patient's anxiety is critical to the dentist [26], as often fear and anxiety regarding dental procedures can cause patients to avoid numerous times a dental appointment [6].…”

“…In addition, when choosing a behavior management technique, the dentist should consider the perception and opinion of parents and should use aversive techniques only upon their authorization [5,21]. Parents whose children have difficult behavior usually tend to accept more easily the use of aversive techniques [6,8,21].…”

“…These techniques aim to assist the dentist in effectively and safely carry out dental care from the observation and recognition of the child's behaviors and signals [5]. In Brazil, nonpharmacological management techniques are the most commonly used, and pharmacological techniques are indicated only in extreme cases, when non-pharmacological techniques are not effective [6]. Thus, proper management of the child behavior is critical in building a relationship of trust between dentist and patient, able to alleviate fear, anxiety and stress [7,8].…”

Análise funcional da interação profissional-paciente em odontopediatria

“…A aversividade no contexto odontológico pode estar relacionada à não-cooperação -apresentada por mais de 25% de crianças em tratamento odontopediátrico -, que pode ser entendida como comportamentos de fuga e esquiva emitidos pela criança, que dificultam ou impedem a realização dos procedimentos pelo dentista (Possobon, Moraes, Costa Jr. & Ambrosano, 2003). Sabe-se que a ansiedade do paciente odontológico relaciona-se ao prolongamento de cerca de 20% na duração do tratamento, oferecendo riscos que transcendem a esfera odontológica (Ambrosano, Costa Jr., Moraes & Possobon, 2004).…”

Ansiedade ao Tratamento Odontológico em Estudantes do Ensino Fundamental

“…Estudos têm demonstrado um interesse crescente na prevalência da ansiedade ao tratamento odontológico e sua influência no desenvolvimento do trabalho do cirurgião-dentista 1,[14][15][16][17][18][19][20][21] . O medo do tratamento odontológico, apesar de todos os avanços tecnológicos na área da odontologia, continua sendo uma significativa barreira à otimização dos serviços de saúde bucal.…”