Mudanças na estrutura de posições e segmentos de classe no Brasil

TD 2592 - Tipologias de Estrutura de Classe no Brasil: discussão teórica, proposta metodológica e implicações para as políticas públicas

“…Discute-se, portanto, as principais vertentes teóricas que propuseram tipologias e métricas de construção de mapas de estrutura de classe. São analisadas as tipologias e as respectivas metodologias empíricas aplicadas ao caso brasileiro, proposta nos trabalhos de Santos (2002;, Santos e Ribeiro (2016) e Souza e Carvalhaes (2014). A partir da avaliação crítica desses autores, é feita uma proposta metodológica inicial de elaboração de um mapa de estrutura de classe para o caso brasileiro.…”

“…Mais especificamente, serão analisadas as tipologias e as respectivas metodologias empíricas aplicadas ao caso brasileiro, propostas nos trabalhos de Santos (2002;, Santos e Ribeiro (2016) e Souza e Carvalhaes (2014), baseadas na abordagem neomarxista de Wright (1985;1997) e de Ribeiro (2007;, que parte do enfoque neoweberiano de Goldthorpe (1980;2007) e seus colaboradores (Erickson e Goldthorpe, 1992). A partir da avaliação crítica desses autores, é feita uma proposta metodológica inicial de elaboração de um mapa de estrutura de classe para o caso.…”

Origem de classe e chances de vida no Brasil

“…Constatou-se, por fim, que o controle conjunto da educação e da posição de classe adquirida, ao promoverem de forma extremamente forte a redução do efeito de origem na renda, revelam-se como os mais importantes fatores mediadores intergeracionais da realização de renda. Entretanto, persiste um ponderável efeito direto da origem na renda, ou seja, um efeito não mediado pelo sistema educacional e pela aquisição da posição de classe atual, após todos os controles (FIGUEIREDO SANTOS, 2002).…”

Estrutura ocupacional, classes sociais e desigualdade racial no Brasil: uma comparação intrínseca com os EUA

“…O coeficiente de interesse que nos permite testar a hipótese derivada do trabalho de Grodsky e Pager (2001) 8 Utilizamos uma classificação de classes simplificada daquela que é proposta por Wright e Perrone (1977). Para uma aplicação dessa categorização de forma mais ampla ao caso brasileiro, ver Santos (2002). As Tabelas 3 e 4 trazem os resultados do segundo nível do Modelo 2.…”