2015
DOI: 10.12957/psi.saber.soc.2015.16413
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Abstract: RESUMO:No Brasil tem sido crescente o envolvimento das adolescentes em atos infracionais, o que tem despertado o interesse acadêmico. O presente estudo visa analisar os fatores que contribuem para o envolvimento de meninas na prática de delitos e investigar como estas representam a medida socioeducativa (MSE) de Liberdade Assistida (LA) e Internação. O método preconizou a participação de adolescentes do sexo feminino que cumpriam MSE de Internação e LA. Os resultados demonstram que os delitos se concentram no … Show more

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“…Assim, o preconceito impacta a trajetória das jovens mesmo após o cumprimento da MSE e, de maneira geral, se são grandes as di"culdades encontradas pelos adolescentes, para mudanças em suas trajetórias de vida, para elas são ainda maiores (Oliveira et al, 2018). Nessa direção, o preconceito e a discriminação contra essas adolescentes é algo a ser revisto na e pela sociedade brasileira, pois, por mais que as MSEs busquem assumir um caráter sociopedagógico, não serão e"cazes se continuarem sendo vistas como irrecuperáveis ou vítimas de maior hostilidade social, por ser «pior para uma menina» (Aranzedo, 2015).…”
Section: Discussionunclassified
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“…Assim, o preconceito impacta a trajetória das jovens mesmo após o cumprimento da MSE e, de maneira geral, se são grandes as di"culdades encontradas pelos adolescentes, para mudanças em suas trajetórias de vida, para elas são ainda maiores (Oliveira et al, 2018). Nessa direção, o preconceito e a discriminação contra essas adolescentes é algo a ser revisto na e pela sociedade brasileira, pois, por mais que as MSEs busquem assumir um caráter sociopedagógico, não serão e"cazes se continuarem sendo vistas como irrecuperáveis ou vítimas de maior hostilidade social, por ser «pior para uma menina» (Aranzedo, 2015).…”
Section: Discussionunclassified
“…Cabe lembrar que algumas instituições de MSE podem reproduzir preconceitos relativos a gênero, raça e nível socioeconômico, também adotando uma lógica punitivista e individualizante, que perpetua violências sofridas em outros ambientes (Leal & Macedo, 2019). Aranzedo (2015) encontra resultados similares ao descrever que a socioeducação voltada às meninas alcança resultados mais positivos na busca por espaços pedagógicos, reflexivos e de aprendizado. E indica que conhecer a realidade das meninas é fundamental, pois os dados coletados junto aos meninos, se generalizados, podem mascarar ou masculinizar o fenômeno.…”
Section: Discussionunclassified
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“…Ao mesmo tempo, não se pode perder de vista que o envolvimento feminino com ilícitos carrega diversos processos de subalternização e precarização de vida (Santoro & Pereira, 2018). Compreende-se ainda, que conforme estudos apontam, relacionar-se com um homem envolvido com a ilicitude pode ser fonte da sensação de prestígio (Aranzedo, 2015;Barcinski, 2009), o que condiciona uma assimetria no relacionamento que desfavorece a adolescente. Tem-se assim um contexto de risco aumentado para a experiência de vitimização por violência em relacionamento amoroso, o qual pode favorecer um ciclo de futuras violações se não for interrompido (Oliveira, Assis, Njaine, & Oliveira, 2011).…”
Section: A Atração Por Parceiro Ligado à Ilicitudeunclassified
“…(SINASE/2016), desencadeando significativo número de pesquisas sobre os infratores (Costa & Santos, 2016;Nardi & Dell'Aglio, 2012;Nardi, Jahn, & Dell'Aglio, 2014). Contudo, conforme Aranzedo (2015, p. 266) "essa realidade pode favorecer a inobservância das singularidades presentes nas histórias do envolvimento das meninas nos atos infracionais", assim não podemos descurar que a participação de meninas vem apresentando índices crescentes e peculiaridades que merecem reflexões (Aranzedo, 2015;Mello, 2015).…”
Section: Comportamentos Antissociais Leves (Al)unclassified