Medical students` health-related quality of life - a comparative study

Latas, Milan; Stojković, T.; Ralic, Tijana; Jovanović, Svetlana P.; Spiric, Z.; Milovanović, Srdjan

doi:10.2298/vsp1408751l

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“…Apesar da formação médica ser exigente em vários domínios e poder interferir com os estados de saúde dos estudantes mais vulneráveis 10 , os estudantes de Medicina têm uma perceção mais favorável da sua qualidade de vida, comparativamente a outros estudantes universitários de diferentes cursos 14 . Num estudo em estudantes de medicina do 6º ano da Universidade de Coimbra em 2013, com aplicação do EQ-5D, os finalistas avaliaram a sua qualidade de vida relacionada com a saúde como boa 9 .…”

Section: Discussionunclassified

Qualidade de Vida e Vulnerabilidade ao Stress nos alunos do 6º Ano do MIM da FCS da UBI

Felizardo¹,

Santiago²

2019

RevADSO

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ResumoIntrodução: A perceção de qualidade de vida e vulnerabilidade ao stress psicológico dos finalistas de Medicina necessitam ser estudadas, para atuação nos determinantes de piores qualidade de vida e maior vulnerabilidade ao stress.Materiais e Métodos: Estudo observacional em dezembro de 2015 na Faculdade de Ciências da Saúde da Covilhã, por instrumento contendo EQ-5D e EQ-VAS, 23-QVS e inventário epidemiológico.Resultados: População de 126 e amostra de 108 (85,7%) estudantes, idade média 24,2 ± 2,3 (22 a 37) anos, 69,4% do sexo feminino. Médias: EQ-5D de 1,12±0,18 e 23-QVS de 32,53±12,11. Boa qualidade de vida em 57,4% e vulnerabilidade ao stress em 20,4%. Pior estado de saúde associado a maior vulnerabilidade ao stress na "Inibição e dependência funcional" (r = 0.529; p <0.001) e no 23-QVS total (r = 0.521; p <0.001). Dificuldades financeiras determinam maior vulnerabilidade ao stress (p <0.001) e pior estado de saúde, EQ-5D (p = 0.011). Maior preocupação com o futuro gera significativa vulnerabilidade ao stress (p <0.001) e pior estado de saúde com EQ-5D (p <0.001). Coeficientes de correlação entre dimensões 23-QVS com EQ-5D e EQ-VAS são todos significativos (p <0,05). Abstract Introduction: The perception of quality of life and psychological stress vulnerability of final-year medical students are dimensions that need further evaluation and understanding to inform interventions to enhance quality of life and decrease stress susceptibility. Material and Methods: Observational study conducted in December (2015) at Health Sciences Faculty of Beira Interior University, through application of EQ-5D index, 23-QVS scale and epidemiological survey.Results: Population of 126 students and a sample of 108 (85, 7%), mean age 24, 2 ± 2, 3 (22-37) years, 69, 4% female. Mean EQ-5D index of 1, 12 ± 0, 18 and 23-QVS of 32, 53 ± 12, 11. Good Quality of Life for 57, 4% and stress vulnerability for 20, 4%. Worse quality of life is associated with greater vulnerability to psychological stress on the "Inhibition and functional dependence" dimension (r = 0,529, p <0,001) and total 23-QVS (r = 0,521, p <0,001). Financial difficulties increase stress vulnerability (p <0.001) and poorer health status, EQ-5D (p = 0,011). More concern about the future creates significant stress vulnerability (p <0,001) and worse health status with EQ-5D (p <0,001). Correlation coefficients between 23 QVS dimensions with EQ-5D and EQ-VAS are all significant (p <0, 05).

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Section: Discussionunclassified

Qualidade de Vida e Vulnerabilidade ao Stress nos alunos do 6º Ano do MIM da FCS da UBI

Felizardo¹,

Santiago²

2019

RevADSO

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“…Quality of life is important in medical education. Medical Education should pay attention to the quality of life of its students [11]. A good relationship with family, friends and lecturers is one of the things that can improve the quality of life of medical students [3].…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

The Impact of Learning Environment, Age, Gender, and Duration of Clinical Rotation to Quality of Life of Medical Students

Pamungkasari¹,

Hartono²,

Hastami³

et al. 2019

KLS

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“…Los resultados indican que los valores más altos se obtuvieron en las dimensiones que corresponden al CSF, siendo la dimensión de función física la que presentó mayor puntuación. Estos hallazgos coinciden con los estudios realizados con estudiantes universitarios de Lima (Saravia, 2013), Serbia (Latas et al, 2014;Pekmezovic et al, 2011) y el Líbano (Sabbah et al, 2013). Esto sugiere que los universitarios presentan una percepción favorable de su salud a nivel físico.…”

Section: Discussionunclassified

“…En cuanto a las variables académicas, se han encontrado diferencias según las facultades, siendo los estudiantes de Ciencias de la Salud quienes reportan menores niveles de salud. No obstante, los resultados no son concluyentes con respecto a esta variable (Latas et al, 2014;Pekmezovic et al, 2011). Por otra parte, Chow (2010) halló, en un estudio realizado con 501 estudiantes canadienses, que la salud física y el bienestar psicológico, entre otras variables, explican el 14.5% de la varianza del desempeño académico.…”

Section: Introductionunclassified

Variables associated with perceived physical and mental health in university students from Lima

Chau

Vilela

2017

Liberabit

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Medical students` health-related quality of life - a comparative study

Cited by 22 publications

References 10 publications

Qualidade de Vida e Vulnerabilidade ao Stress nos alunos do 6º Ano do MIM da FCS da UBI

Qualidade de Vida e Vulnerabilidade ao Stress nos alunos do 6º Ano do MIM da FCS da UBI

The Impact of Learning Environment, Age, Gender, and Duration of Clinical Rotation to Quality of Life of Medical Students

Variables associated with perceived physical and mental health in university students from Lima

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