Media Ular Tangga Jejak Petualang Sebagai Media Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini

Kurniasih, Ria

doi:10.17509/cd.v5i2.10505

Cited by 21 publications

(27 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Pada dasarnya, muatan informasi dari media pembelajaran bisa digunakan dengan baik saat terjadinya proses pembelajaran (Hasan et al, 2021) termasuk media pembelajaran ular tangga. Kelebihan dari media ini memiliki efektivitas dalam mereview subjek yang disampaikan disebabkan kemudahan penggunaannya (Kurniasih, 2018). Media ini juga termasuk kedalam golongan media yang praktis dan menjadikan pembelajaran semakin menyenangkan.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Penggunaan Media Ular Tangga pada Anak Usia 5-6 Tahun untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara

Jendriadi¹,

Melati²,

Sukandar³

et al. 2023

J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

View full text Add to dashboard Cite

Latar belakang penelitian ini berawal dari jarangnya guru menggunakan media dalam bentuk permainan sebagai alat bantu pembelajaran, apalagi media berbentuk permainan ular tangga pada proses pembelajaran. Penelitian ini memiliki tujuan dalam rangka pengembangan media pembelajaran tematik terpadu menggunakan media ular tangga untuk anak usia 5-6 tahun. Jenis penelitian ini adalah Research and Development ( R D) menggunakan teori Sugiyono (20013). Satu tahap terakhir yang tidak penulis lakukan yaitu tahap penyebaran (dessemination) dikarenakan pandemi COVID-19 yang masih mewabah ketika penelitian dilakukan. Berdasarkan validasi yang telah dilakukan menunjukkan bahwa pengembangan media ular tangga sudah valid dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Aktivitas bermain ular tangga dapat membantu anak dalam meningkatkan keterampilan berbicara karena dilaksanakan dalam bentuk bermain

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Penggunaan Media Ular Tangga pada Anak Usia 5-6 Tahun untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara

Jendriadi¹,

Melati²,

Sukandar³

et al. 2023

J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Menurut (12) kelebihan ular tangga adalah Media ular tangga ini sangat efektif untuk mengulang (review) pelajaran yang telah diberikan. Media ini sangat praktis dan ekonomis serta mudah dimainkan.…”

Section: Pembahasanunclassified

“…b. Akan menimbulkan kejenuhan pada anak yang menunggu giliran permainan. c. Keadaan kurang terkontrol akibat kurangnya pengawasan guru dalam proses permainan (12). Permainan memerlukan waktu yang lama (15) Permainan ular tangga terbukti melahirkan rancangan aneka game edukatif yakni game ular tangga "PostCov" merupakan solusi bahan pembelajaran baru menjadi sebuah inovasi untuk memberikan pelajaran serta play therapy untuk mengatasi masalah psikologi yang rawan pada siswa (16).…”

Section: Pembahasanunclassified

Systematic Riview: Permainan Ular Tangga tentang Protokol Kesehatan Covid-19 dan Edukasi Kesehatan Anak Sekolah

Maksum

Murtiningsih²,

Inayah³

2022

J Keskom

View full text Add to dashboard Cite

Coronavirus Disease 2019 (Covid-19) merupakan pandemi yang di akibatkan oleh Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARSCoV-2)Mahasiswa mampu untuk melaksanakan Evidence Based Practice, merumuskan dan menganalisa jurnal tentang ular tangga dan Covid-19 serta edukasi kesehatan. Metode penelitian ini adalah sistematic review. Dengan mencari jurnal-jurnal sesuai dengan keyword Pengaruh Permainan Ular Tangga Modifikasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Terhadap Protokol Kesehatan Covid-19 dan Edukasi kesehatan pada Anak Sekolah. Artikel di ditelusur melalui Proquest and scholar. Jumlah artikel yang di dapatkan terdapat 449 artikel setelah dipilah menggunakan prisma didapatkan artikel berjumlah 10 artikel. Modifikasi permainan ular tangga dapat memberikan keterikatan pada pemain dengan instruksi melalui konten edukasi tentang protokol kesehatan, keterlibatan pemain telah diuji secara signifikan dengan variabel konten bermain merupakn aspek dominan yang mempengaruhi keterlibatan anak peserta. Ular tangga juga bisa digunakan untuk promosi kesehatan program lain dibidang kesehatan, edukasi nutrisi memakai bahan media ular tangga dapat menghasilkan signifikansi perubahan pengetahuan anak. Media promosi tersebut sangat menarik dan membuat antusias sampai anak-anak menikmati proses edukasi mereka dengan benar. Studi ini diinginkan untuk menjadi bahan referensi untuk perawat ataupun tenaga kesehatan dalam mengembangkan media pembelajaran tentang ular tangga tentang protokol kesehatan COVID-19.

show abstract

“…Pembelajaran pada anak usia ini didukung oleh guru kelasnya. Guru kelas bertugas untuk memberikan pembelajaran agar anak tersebut mampu mengerjakan tugas dan memahami materi tersebut dengan ba ik (Kurniasih, 2014). Anak biasanya akan kesusahan dalam mengerjakan tugas dari mata pelajaran yang tidak ia sukai.…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Dibutuhkan media pembelajaran yang menyenangkan agar anak dapat belajar dan memahami matematika dengan baik. Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima dalam hal ini yaitu darii guru ke siswa (Kurniasih, 2014) .Hamalik menjelaskan penggunan media pembelajaran dapat meningkatkan minat belajar, motivasi belajar, dan pengaruh psikologis pada anak (Huda., 2014). Media pembelajaran dipilih oleh guru diharapkan dapat membantu meningkatkan pemahaman dalam pembelajaran.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Permainan Ular Tangga Sebagai Edukasi Pembelajaran Dan Media Permainan Bagi Anak Kelas V UPT SDN 008 Lubuk Siam

Novianti

Suri²,

Hasanah³

et al. 2022

JCS

View full text Add to dashboard Cite

Usia sekolah merupakan usia yang penting dalam pembelajaran anak. Dalam pembelajaran sekolah, terdapat beberapa permasalahan dimana anak terkadang kesulitan mengerjakan tugas sekolah. Mata pelajaran dianggap siswa sebagai mata pelajaran yang sulit sedangkan mata pelajaran Bahasa Indonesia termasuk dalam Diperlukan media pembelajaran untuk dapat meningkatkan pembelajaran. Media pembelajaran dalam penelitian ini adalah permainan ular tangga. Metode Penelitian: Penelitian menggunakan metode ekperimen dengan rancangan penelitian pre test dan post test. Pada penelitian ini akan membandingkan hasil dari pretest dan posttest. Hasil penelitian adalah ada perbandingan rata-rata nilai pretest dan poststest. Nilai rata-rata prestest pada mata pelajaran Matematika adalah sedangkan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia adalah. Nilai post test pada mata pelajaran Matematika adalah dan Bahasa Indonesia adalah. Terdapat peningkatan nilai rata-rata yang menunjukkan bahwa dengan media pembelajaran ular tangga dapat meningkatkan pemahaman bagi siswa kelas V SD 008 Lubuk Siam.

show abstract

Media Ular Tangga Jejak Petualang Sebagai Media Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini

Cited by 21 publications

References 0 publications

Penggunaan Media Ular Tangga pada Anak Usia 5-6 Tahun untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara

Penggunaan Media Ular Tangga pada Anak Usia 5-6 Tahun untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara

Systematic Riview: Permainan Ular Tangga tentang Protokol Kesehatan Covid-19 dan Edukasi Kesehatan Anak Sekolah

Permainan Ular Tangga Sebagai Edukasi Pembelajaran Dan Media Permainan Bagi Anak Kelas V UPT SDN 008 Lubuk Siam

Contact Info

Product

Resources

About