“…Justifica-se pela necessidade de discutir as propostas do BM para o trabalho docente, uma vez que, conforme Palú e Souza (2021), as propostas de organismos internacionais influenciam significativamente reformas e políticas públicas brasileiras. Nesse sentido, recorreu-se ao método do materialismo histórico-dialético, para examinar o documento "Um ajuste justo: análise sobre a eficiência e equidade do gasto público no Brasil", produzido pelo Banco Mundial. De acordo com Coelho (2023), a partir do método do materialismo histórico-dialético, propõe-se que as análises considerem as relações sociais concretas e históricas, abstendo-se de abstrações rasas. Destacar a história não é contá-la em sua ordem cronológica, mas perceber e refletir que ela é repleta por movimentos e contradições, por isso, "as relações sociais precisam ser apreendidas, criticadas e reconstruídas" (Coelho, 2023, p. 76).…”