2016
DOI: 10.1590/es0101-73302016167343 View full text |Buy / Rent full text
|
|

Abstract: RESUMO:As recentes reivindicações dos estudantes de São Paulo tornam relevante o tema da gestão democrática. Grêmios, Conselhos Escolares, Associação de Pais e Mestres (APM) se mostraram instituições, embora rudimentares na prática, fundamentais para efetivar uma vida democrática nas escolas. Este artigo trata dois aspectos dessa questão: primeiro, faz uma investigação do campo jurídico-político da gestão democrática escolar, desde os primeiros sinais de abertura democrática até o avanço neoliberal. Em seguida… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance
Select...
0
0
0
3

Publication Types

Select...

Relationship

0
0

Authors

Journals