Objetivo: identificar através da literatura como o letramento em saúde influencia na ampliação da promoção em saúde na atenção primária. Método: revisão integrativa dos artigos publicados relacionados ao tema nas bases de dados Sistema Online de Busca e Análise de Scientific Electronic Library Online (SciELO), PubMed, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Base de Dados de Enfermagem (BDENF) publicados nos últimos 10 anos. Resultados: práticas educativas são muito positivas na estimulação do letramento em saúde (LS), pois possibilitam a participação eficaz dos usuários e assim pode-se identificar as carências de educação em saúde, a falta de informações e a importância da troca de conhecimentos. Conclusão: para ofertar uma assistência completa ao paciente é fundamental um empoderamento por parte dos profissionais de saúde, de modo a promover e manter uma boa saúde. Essa conduta torna-se indispensável na Atenção Primária à Saúde (APS), tendo em conta que é a porta de entrada do sistema de saúde e acolhe as principais patologias.