Let it not be that nursing that asks for silence: participation in social movements and sociopolitical-emancipatory knowledge

Abstract

Objectives: to analyze the expression of sociopolitical-emancipatory knowledge, based on the participation of women-nurses in social movements, and the implications for nursing care. Methods: a research-interference, whose data were obtained from narrative interviews with six women-nurses inserted in social movements and with political representation. Data were submitted to discourse analysis, based on Michel Foucault. Results: women-nurses’ social and political involvement is driven by the contexts of life and work, marked by gender inequalities. Ability to criticize oneself, the profession and health policies and practices are presented as expressions of sociopolitical-emancipatory knowledge. Nursing care is conceived as a political practice that, influenced by learning from social movements, must go through a denial of the historically performed form. Final Considerations: participation in social movements triggers sociopolitical-emancipatory knowledge, resulting in differentiated care, a way of acting oriented towards reducing inequalities.

Desdobramentos do primeiro vestibular unificado para a identidade profissional da Enfermagem brasileira

“…Ademais, a natureza do trabalho (braçal, servil, intelectual, doméstico, entre outros) denota aquelas atividades que têm maior ou menor prestígio social. Assim, a divisão sexual do trabalho acaba por delimitar as carreiras, pois, desde o processo civilizatório e de ordenação social a mulher é tida como inferior e subalterna ao homem, denotando a existência de um "sexo frágil" e um "sexo forte", com o consequentemente desprestígio das atividades "femininas" com relação às "masculinas", e a influência destas concepções sobre a "escolha" das profissões [13][14][15][16][17][18] . Cabe esclarecer que o uso das aspas na palavra escolha, remete a posição das autoras ao levar em consideração as questões de gênero que permeiam a sociedade, reconhecemos que as escolhas das profissões não são verdadeiramente livres, pois a opção feita pelas mulheres quanto à profissão já são, de alguma forma, limitadas às carreiras consideradas femininas 19,20 .…”

“…Foram publicadas várias reclassificações (Doc 11,14,(17)(18)(19)(20)(21)(22)(23), que se estenderam por um período de 3 meses até o preenchimento de todas as vagas ofertadas, o que aconteceu no dia 13/03/1971 (Doc 24). Ao todo, foram identificadas 14 matérias sobre as convocações dos classificados para a área biomédica, sendo 11 chamadas reclassificatórias do vestibular para medicina, das quais nove foram nominais para o curso de enfermagem da EEAN/UFRJ, preenchendo suas vagas após reclassificação divulgada em 26/02/1971 (Doc 21) e reforçado na publicação "O Curso de Enfermagem é o que está dando mais trabalho aos coordenadores do vestibular, pois são poucos os alunos que procuram vagas.…”