La comunidad universitaria, frente a la igualdad de género: un estudio cuantitativo

Hernández, Dunia Etura; Jiménez, Virginia Martín; Ballesteros, Carlos

doi:10.4185/rlcs-2019-1410

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“…Some obstacles to gender equality identified in the academic space are the diversity of perceptions regarding gender equality [52,53], the scarce formal preparation for the implementation of the gender perspective in university teaching, the lack of consensus regarding gender mainstreaming in institutions [54], and ignorance of the problem [55]. Added to this is the predominance of gender stereotypes, which represents a cultural bias that is difficult to eradicate [56][57][58][59].…”

Section: Gender and Gender Rolesmentioning

confidence: 99%

Does the Faculty’s Perception of Gender Discrimination Relate to Its Assessment of Organizational Democracy in the University?

Troncoso

Ormazábal

Sandoval

2023

Behavioral Sciences

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This work aimed to study the relationship between the perception of organizational democracy and gender discrimination at a Chilean public university. It is known that organizational democracy is not only about organizational life but also about democratic perceptions, attitudes, and behaviors in social life, as found in academic contexts. The methodology used factor analysis and descriptive and inferential statistical techniques to analyze data from a survey administered to 704 university faculty members, with a response rate of 58.1%. The gender distribution of this respondent population was 67% male and 37% female, values equivalent to the Chilean public university system (60% and 40%, respectively). The results highlight the importance of gender perspective in higher education. Indeed, academics who perceive greater gender discrimination toward women appreciate the deployment of organizational democracy to a lesser extent. Moreover, a high perception of discrimination on the part of women is confirmed (46%), them being, in turn, the ones who show a greater predisposition toward gender equality. This research intends to contribute to the development of strategies to remove obstacles to gender equality and improve the commitment of the academic community to institutional progress.

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Section: Gender and Gender Rolesmentioning

confidence: 99%

Does the Faculty’s Perception of Gender Discrimination Relate to Its Assessment of Organizational Democracy in the University?

Troncoso

Ormazábal

Sandoval

2023

Behavioral Sciences

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“…En consecuencia, se insiste en la capacidad educativa y formadora de la comunicación social, también de corte publicitario-televisivo, para derribar prejuicios relativos a la sexualidad y la identidad de género (García et al, 2020;Jones, 2017), así como en la educación integral del ciudadano en materia de respeto por la diversidad humana, como garante de convivencias cada vez más efectivas en los ámbitos familiares, comunales, escolares, laborales, políticos… (Bordas y Arras, 2018;Etura et al, 2019). En este sentido, CVI (como plataforma televisiva para las ventas de Cuba en calidad de destino turístico y oportunidad comercial) debe procurar lógicas semántico-pragmáticas y discursivas en general más acordes con la representación equitativa de los géneros.…”

Section: Discusión Y Conclusionesunclassified

Masculinidad(es) y feminidad(es) para público extranjero: asignaciones de género en el discurso publicitario comercial de Cubavisión Internacional

Ramos-Pérez¹,

Bazán

León³

2022

Pacla

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Las desigualdades ideológicamente fundadas sobre el concepto biológico de género, determinadas por la herencia sociopatriarcal, han regido históricamente el pensamiento humano. Cuba no escapa de esta realidad y continúa reproduciendo estereotipos sexistas en la construcción de género en sus medios de comunicación. La presente investigación analiza desde una perspectiva cualitativa las asignaciones de género establecidas en el discurso publicitario comercial del canal Cubavisión Internacional (CVI) durante el año 2019, único medio audiovisual institucional en Cuba concebido para público internacional. Se emplea como método el análisis del discurso multimodal y como técnica la entrevista a emisores del canal y a expertos en género y publicidad televisiva. El análisis demuestra que, en el discurso publicitario de CVI, los estereotipos son la base para construir el género; por ello, se explicita la diferencia marcada de paradigmas femeninos y masculinos y la omisión de otros genéricos con preceptos tradicionales. Estos presupuestos inciden en la configuración de una identidad folclorista que asocia Cuba y sus habitantes con un destino turístico heteronormativo, lo que demuestra la permanencia de un discurso publicitario conservador.

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“…Por ejemplo, las movilizaciones de "El tren de la libertad" en España, en protesta contra la propuesta del gobierno conservador de cambiar la ley sobre el aborto en 2014, fueron extremadamente importantes. Desde entonces, el número de asociaciones feministas de todo tipo ha ido aumentando de forma constante (Etura, Martín & Ballesteros, 2019;Gallur & García, 2019;De-Miguel, Parratt & Berganza, 2019;Mojica, Espinel & Botero, 2019;Seperak et al, 2019).…”

Section: Cuestiones Teóricas: Movilización Feminista Y Violencia Sexualunclassified

Cultura y movilización social contra la violencia sexual a través de Twitter: el caso del fallo judicial "#LaManada" en España

Rodal

Priego

Castillo

2021

RLCS

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Introducción. Este artículo analiza la difusión de tuits críticos de uno de los fallos judiciales más controvertidos y ampliamente publicitados en la historia española, que determinó que un grupo de hombres era culpable de abuso en lugar del delito de violación más grave, en 2018. Metodología. El estudio utilizó un método mixto de enfoque cuantitativo y cualitativo, con un corpus para el análisis de 73.904 tuits. Resultados. Del número total de tuits obtenidos, 49.886 (67,5%) fueron retuits, mientras que el otro 32,5% fueron mensajes originales con o sin menciones de otros usuarios y respuestas a otros tuits. Conclusiones. Las conclusiones que se extraen son que Twitter ha llegado a ser reconocida como la red social para expresar indignación política y que las protestas sociales en la red están asociadas con procesos de militancia y movimiento feminista. El anonimato en estas plataformas tiende a ser visto como una oportunidad para expresar libremente ideas y opiniones que, de otro modo, serían imposibles de difundir.

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La comunidad universitaria, frente a la igualdad de género: un estudio cuantitativo

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Masculinidad(es) y feminidad(es) para público extranjero: asignaciones de género en el discurso publicitario comercial de Cubavisión Internacional

Cultura y movilización social contra la violencia sexual a través de Twitter: el caso del fallo judicial "#LaManada" en España

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