Jogos Digitais Para Interação Com Brain Computer Interface Para Auxiliar No Processo De Inclusão Escolar De Pessoas Com Paralisia Cerebral

Abstract

Resumo: Uma Interface Cérebro-Computador (BCI), permite que uma pessoa possa transferir comandos a um computador diretamente. Em vez de utilizar um teclado, mouse ou outro dispositivo de entrada, o utilizador desta interface simplesmente emite os comandos através de ondas cerebrais e o computador responde a eles. Este trabalho pretende apresentar um game desenvolvido para auxiliar o processo de inclusão escolar de pessoas com paralisia cerebral. Método: Pesquisa de abordagem qualitativa. Para o desenvolvimento desta pesquisa escolhemos o estudo de caso pois o mesmo é uma investigação multifacetada, em profundidade, de um único fenômeno social. Resultados: Desenvolvimento do Game Neuro-Navegática, com diferentes formas de velocidade de varredura, o software permite que o usuário através do piscar de olhos possa escolher a matéria. Neste exemplo optou-se pela matemática. Conclusão: O estudo sobre Brain Computer Interface (BCI) busca aprimorar a maneira de interação entre o ser humano e as máquinas e permite que pessoas com paralisia cerebral possam se beneficiar no processo de educação inclusive, assim como seus colegas sem deficiência. Palavras-chave:

Diálogos entre educação e a saúde. Práticas educacionais com tecnologias móveis em apoio ao tratamento oncológico

“…Assim, na área da saúde, tem havido um crescimento no desenvolvimento de aplicativos e softwares com a finalidade de contribuir na formação e atuação de médicos, enfermeiros e agentes de saúde (Heidrich et al, 2016). A tecnologia, aliada à saúde e educação, pode auxiliar no bem estar e qualidade de vida de sujeitos em diferentes contextos, como, por exemplo, o câncer infantil.…”