IoTFLiP: IoT-based flipped learning platform for medical education

A Team-Based Approach Compared with Two Other Case Study Methods

“…Virtual patient cases are taking case-based learning to new levels, although they can be notoriously difficult to create [8]. This approach can employ an expanding repertoire of technologies, including augmented reality, to provide students with interactive learning experiences and innovative assessments [9][10][11][12][13][14]. Virtual patient cases can promote self-paced self-directed learning, and even mastery learning.…”

Topicality of Implementation of the Model «case-Based Learning» (Cbl) System in Professional Training and Continuing Professional Development of Doctors

“…У подальшому отриманні теоретичні знання та навички впроваджуються у практичну діяльність безпосередньо на робочому місці. Сучасні медичні школи розуміють важливість включення клінічної роботи на ранніх етапах навчання з поєднанням фундаментальних та клінічних наук як можливість створення вертикальної міждисциплінарної інтеграції [1][2][3][4][5][6].…”

“…Можливе використання декількох способів впровадження CBL: «жива» презентація випадку з описом реального або модельованого пацієнту, Web-презентація -із застосуванням комп'ютеру або Web-інтерфейсу та змішана -з використанням більше двох модальностей (лекція, обговорення в малих групах, взаємодія з пацієнтом). Кейс, як правило, включає об'єктивні дані пацієнта: фото та відео матеріали огляду з коментарями лікуючого лікаря та інших спеціалістів, запис характерного голосу хворого, результати проведених обстежень, формулювання питань, які виникають у процесі діагностики [3,5,9].…”

“…У всесвітній мережі Інтернет широко представлені різноманітні сайти з наборами кейсів для удосконалення медичної освіти з різних дисциплін [5]. Наприклад, на сайті National Center for Use Study Teaching in Science (NCCSTS) представлено 796 кейсів з різних галузей медицини, які надані у вигляді документів PDF-формату з включенням тестової та графічної інформації.…”

“…Низька вартість і невеликий розмір сенсорного пристрою, підтримка IoT, а також недавні поліпшені навчальні досягнення можуть підвищити академічний і практичний досвід студентів-медиків, інтернів, резидентів та лікарів. Для демонстрації робочого сценарію для запропонованої платформи IoTFLiP збираються дані реального часу з гаджетів IoTs, щоб генерувати реальний випадок для медика, який використовує ICBFLT [5].…”