Intervenções para promoção de práticas parentais positivas: uma revisão integrativa

Abstract

Resumo. O objetivo deste estudo foi conhecer e analisar as intervenções voltadas a promover práticas parentais positivas junto a pais de crianças, em situações de desenvolvimento normativo. Para tanto, realizou-se uma revisão integrativa, mediante buscas nas bases PsycINFO, SciELO e PePSIC, considerando descritores preestabelecidos -práticas parentais positivas, intervenção, treinamento -e publicações entre os anos de 2005 e 2015. A partir dos critérios estabelecidos, encontrou-se 12 artigos. Constatou-se que as intervenções enfatizaram principalmente a promoção de práticas parentais positivas em famílias de status socioeconômico baixo, com predomínio da mãe como participante. As modalidades desenvolvidas foram: grupos com pais, visitas domiciliares e atendimento exclusivo à família em serviço de saúde. De maneira geral, as intervenções apresentaram resultados satisfatórios em relação aos objetivos propostos. Não foram identificados estudos brasileiros sobre a temática. A análise do cenário internacional a respeito das intervenções com foco na parentalidade positiva sugere a falta de investimento na promoção de saúde familiar.Palavras-chave: práticas parentais positivas, intervenção, treinamento, relações pais-criança, relações familiares.Abstract. The aim of this research was to study and analyze interventions meant to promote positive parenting practices, emphasizing parents of children in normative development situations. An integrative review was carried out in PsycINFO, SciELO and PePSIC databases, considering pre-established descriptors -positive parenting practices, intervention, training -for publications from 2005 to 2015. The selected sample consisted of 12 articles. Interventions emphasized mainly promoting positive parenting in low socioeconomic status families, considering especially mothers as participants. The modalities developed were: groups of parents, home visits and exclusive family attendance in health services. In general, interventions showed satisfactory results with respect to the proposed objectives. Brazilian works on the subject were not identified within the investigative databases. The analysis of the international scenario on interventions promoting positive parenting practices suggests a lack of investment in family health promotion.

Programas de Educação Familiar para famílias de crianças com deficiência: uma proposta promissora

“…Por exemplo, apesar do reconhecimento da importância do suporte social fornecido à família e à criança com deficiência, os dados empíricos que permitem compreender a relação entre suporte social aos pais, bem-estar da família, práticas parentais e resiliência da criança ainda são escassos. Schmidt et al (2016), ao revisar a literatura referente ao período de 2005 a 2015, sobre as publicações referentes às intervenções voltadas a promover práticas parentais positivas junto a pais de crianças com desenvolvimento típico, identificou somente 12 artigos, todos eles internacionais, o que sugere a falta de investimento na promoção da saúde familiar.…”

Parental Practices: Impact On Child Behavior

“…We believe that these results are the consequence of the different visions of parents about life, that is, a more pessimistic or optimistic view. As Schmidt, Staudt & Wagner (2016) contend, discipline can be considered positive (for example, praise when the child behaves well or withholding praise when the child misbehaves) or negative (eg, beating or threatening the child for misbehaviour). Parental attitudes and practices influence child behavior and development, both in the acquisition of prosocial skills and in the emergence of psychosocial adjustment difficulties (Kotchick & Forehand, 2002).…”

A influência da depressão pós-parto sobre as práticas educativas parentais

“…Ela afirma que pais depressivos demonstram menos carinho, se envolvem menos e se apresentam mais irritáveis, hostis e críticos na interação com seu filho. Schmidt et al (2016) sugerem que intervenções para o desenvolvimento de práticas parentais positivas poderiam relativizar os efeitos desse tipo de variáveis de risco. Também, o estudo de revisão de Machado e Nasr (2017) aponta para a necessidade de intervenção desde a gestação, ainda que os autores destaquem a dificuldade das mães de aceitarem o diagnóstico e procurarem atendimento.…”

“…Assim, na ocasião do nascimento do filho, os pais poderiam ser expostos a intervenções que os levassem a refletir sobre as práticas parentais positivas, compreendendo seu impacto no desenvolvimento de crianças saudáveis e adaptadas. Todavia, Schmidt et al (2016), na revisão de literatura sobre intervenções sobre práticas educativas positivas para pais, não encontraram estudos brasileiros sobre a temática. Segundo os autores, mesmo no cenário internacional, as intervenções com foco na parentalidade positiva não têm sido abordadas, sugerindo a falta de investimento na promoção de saúde familiar.…”