“…Tomando como base o problema de pesquisa e os objetivos deste trabalho, o estudo da evasão foi desenvolvido por meio da coleta e análise de dados quantitativos e qualitativos. De acordo comRamos (2014), a análise de dados nas pesquisas quantitativas pressupõe o uso da É preciso destacar, ainda, o que dizOtani (2016), para quem "denominam-se procedimentos ou métodos as atividades práticas necessárias para a coleta dos dados com os quais o pesquisador irá conduzir seu trabalho de análise e as possíveis inferências"(OTANI, 2016, p. 33).Sob a perspectiva do tema desta pesquisa, também é preciso considerar que o Documento Orientador (BRASIL, 2014) elaborado pela SETEC aponta o caminho de observação dos fenômenos de evasão e retenção. Portanto, para o levantamento dos dados quantitativos recorremos ao SISTEC -Sistema Institucional de Gestão Acadêmica (2016) para a identificação das instituições, cursos, turmas cadastradas e alunos, com os respectivos status, de acordo com os termos usados no documento, de abandono, desligamento, conclusão ou em quantitativos, deverá ser realizada, numa proposta de inserção contributiva, a participação de Editora e-Publicar -Evasão, permanência e êxito na educação profissional: um estudo de caso todos os segmentos da instituição na identificação das causas do problema e na proposição de medidas para superar ou mitigar os efeitos da evasão e retenção.As taxas de conclusão, evasão e retenção do ciclo podem ser calculadas a partir das c) Taxa de retenção do ciclo = estudantes com tempo de matrícula maior do que o tempo de duração do ciclo ÷ ingressantes do ciclo(BRASIL, 2014, P. 25).Nessa perspectiva, a metodologia utilizada ao longo deste trabalho busca conhecer e analisar os níveis de evasão e causas que mais afetam a permanência e o êxito dos alunos do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar do IFSC -Câmpus Joinville, categorizando os dados nos diversos fatores individuais, sociais, econômicos, culturais e acadêmicos.3.1 Coleta de Dados QuantitativosO Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar do IFSC -Câmpus Joinville iniciou sua oferta no segundo semestre de 2009, sendo que desde essa data vem sendo ofertado com abertura semestral de quarenta novas vagas.…”