Instrumentos de avaliação mais conhecidos/utilizados por psicólogos e estudantes de psicologia

Abstract

ResumoO presente trabalho visa a identificar os instrumentos psicológicos mais conhecidos e utilizados por psicólogos brasileiros dos seguintes estados: Amazonas, Ceará, Distrito Federal, Mato Grosso, São Paulo, Rio Grande do Sul, Paraná, Santa Catarina, Alagoas, Bahia, Minas Gerais, Rio Grande do Norte, Rio de Janeiro, Maranhão, Goiás, Paraíba e Sergipe. Participaram deste estudo 304 estudantes e profissionais de psicologia, sendo 82,2% do sexo feminino e 15,8%, do masculino, com idade entre 17 a 58 anos. Para a realização do estudo, foi elaborada uma relação contento 145 instrumentos psicológicos comercializados pelas seguintes das editoras: CEPA, Vetor, Casa do Psicólogo, Edites, CETEPP, Mestre Jou, Editorial Psy, Manole, Artes Médicas, Edicon e Entreletras. Os resultados indicaram que o número de instrumentos desconhecidos/ não utilizados é maior do que os conhecidos/utilizados e que, dentre as técnicas mais conhecidas/utilizadas, encontram-se as de avaliação da personalidade. Palavras-chave: Instrumentos psicológicos; testes psicológicos; avaliação psicológica. The Most Know/Used Assessment Instruments by Psychologists and Psychology Students AbstractThe present work aims to identify the well known and also the most used psychological instruments by Brazilian psychologists from the following regions of the country: Amazonas, Distrito Federal, Mato Grosso, São Paulo, Rio Grande do Sul, Paraná, Santa Catarina, Alagoas, Bahia, Minas Gerais, Rio Grande do Norte, Rio de Janeiro, Maranhão, Goiás, Paraíba e Sergipe. In this study 304 subjects participated (17-58years old), 82,2% (F=250) female and 15,8%(F=48) male, students and psychologists. It was drawn up a list of 145 psychological instruments commercialized by the following publishing houses: CEPA, Vetor, Casa do Psicólogo, Edites, CETEPP, Mestre Jou, Editorial Psy, Mamole, Artes Médicas, Edicon, Entreletras. The results indicated that the number of unknown/ unused instruments is bigger than known/used and the personality assessments are the well known/ most used. Key words: Psychological Instruments, Psychological Tests, Psychological Assessment. O presente trabalho faz parte de um projeto financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), que tem, dentre outros, o objetivo de identificar os instrumentos psicológicos mais conhecidos e utilizados por psicólogos brasileiros de diferentes regiões do país. A relevância do trabalho se justifica pela necessidade de se rever a formação e a prática em avaliação psicológica, assim como pelo aprimoramento e desenvolvimento de instrumentos de medida que atendam aos critérios de qualidade determinados por órgãos de classe e instituições internacionais.Os testes psicológicos vêm ganhando espaço em discussões e eventos promovidos por universidade, entidades, órgãos e associações de classe. Embora tenha se observado que alguns profissionais refiram não usar instrumentos padronizados, a importância deles é reconhecida pela outra parte da comunidade psicológica. Noronha (1999), em sua tese de dout...

Adequação ao Real de adolescentes: possibilidades informativas do Questionário Desiderativo

“…Agradecimento especial às psicólogas Érika Tiemi Kato Okino, Maria Luisa Casillo Jardim Maran e Mariana de Siqueira Bastos Formiguieri, pelo auxílio na análise dos dados. Dentro da diversidade de instrumentos de avaliação psicológica, o Questionário Desiderativo tem se destacado, na prática clínica, como importante técnica projetiva, favorecedora de relevantes informações sobre os dinamismos da personalidade dos indivíduos (Brêga, Frazatto & Loureiro, 2001;Ocampo, Arzeno & Piccolo, 1979/1985Paulo, 2005).…”

“…Os autores referiram, no geral, considerar o Desiderativo um instrumento bastante rico e informativo (Tardivo, 1999) e, por isso, interessante ao se avaliar o funcionamento da personalidade (Paulo, 2005). Por outro lado, apesar dos indicadores de que o Desiderativo é um instrumento relevante e promissor no que se refere à avaliação do funcionamento psicodinâmico dos indivíduos, ele é, ainda, pouco conhecido em âmbito mais geral em nosso país (Noronha, Primi & Alchieri, 2005).…”

Desempenho criativo e suas relações com diferentes medidas de inteligência em crianças com dislexia do desenvolvimento: um estudo exploratório

“…(p. 8) Atualmente, existe apenas um instrumento para avaliar criatividade no Brasil que atenda a faixa etária do presente estudo e que seja aprovado pelo Conselho Federal de Psicologia, denominado de "Teste de Criatividade Figural Infantil" (Nakano, Wechsler, & Primi, 2011), que, além disso, é baseado nessa perspectiva de Torrance. Para sua correlação com medidas de inteligência, foram empregados alguns dos testes mais frequentemente conhecidos e utilizados por psicólogos no país (Noronha, Primi, & Alchieri, 2005), e que atendesse a faixa etária do presente estudo: "Escala de Inteligência Wechsler para Crianças" (Figueiredo, 2002), "Matrizes Progressivas Coloridas de Raven" (Angelini, Alves, Custódio, Duarte, & Duarte, 1999) e "Desenho da Figura Humana" (DFH-III; Wechsler, 2003).…”

Maternidade adotiva e infertilidade: contribuições da avaliação psicológica

“…Cada instrumento é dotado de atributos positivos, mas também possui limitações técnicas, cabendo ao psicólogo a tarefa de analisá-los para optar por utilizá-lo ou não em sua prática profissional (Fensterseifer & Werlang, 2008). No aprimoramento dos instrumentos de avaliação psicológica se faz constante, buscando sua qualidade e adequado uso (Noronha, Primi & Alchieri, 2005 Em relação aos instrumentos disponíveis para o trabalho dos psicólogos, os métodos projetivos de avaliação psicológica se destacam na medida em que permitem obter informações acerca do dinamismo da personalidade, bem como a recursos internos de adaptação à realidade e ao modo de vivenciar e lidar com as emoções (Anzieu, 1986;Azoulay et al, 2007;Hutz, Bandeira, Trentini & Krug, 2016). Deste modo, considera-se que os métodos projetivos podem ser relevantes ferramentas na avaliação psicológica, tanto da personalidade quanto de outros elementos fundamentais para a compreensão da pessoa em si ou de uma situação experienciada ou percebida por ela, como dinâmica familiar e relações interpessoais (Fensterseifer & Werlang, 2008), incluindo sua própria identidade.…”

“…Em termos gerais os autores apontaram o Desiderativo como um instrumento bastante rico e informativo (Tardivo, 1999) e, por isso, interessante para avaliar o funcionamento da personalidade (Paulo, 2005). Por outro lado, apesar dos indicadores do Questionário Desiderativo como instrumento relevante e promissor no que se refere à avaliação do funcionamento psicodinâmico dos indivíduos, ainda é pouco conhecido em âmbito mais geral em nosso país (Noronha, Primi & Alchieri, 2005). Diante dos argumentos apresentados, reforça-se a necessidade de investimento atual em pesquisas com o Questionário Desiderativo, de modo a alcançar subsídios científicos que possam respaldar sua adequada utilização pelos psicólogos brasileiros.…”