Instituições e desenvolvimento econômico: uma nota crítica ao "nacionalismo metodológico"

Medeiros, Carlos Aguiar de

doi:10.1590/s0104-06182010000300009

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“…Nesse sentido, o capital conta com uma base social e massiva disponível, convertida em necessidade, para a "venda de força de trabalho sob quaisquer condições", sendo essa, portanto, "condição social inicial, meio e resultado da exploração capitalista" A consequência da ação do capitalismo é o extermínio da população excedente que é invisibilizada pelo capital. A culpabilização pela pobreza no mundo é associada ao fato de que os países pobres não conseguiram "aproveitar a oportunidade" da globalização (MEDEIROS, 2013). Assim, a pobreza é administrada por órgãos supranacionais, mas sem eliminá-la, pois a sua existência interessa ao capital, ou seja, é um meio de evitar ameaças sociais a sua reprodução, segundo Marx (1996, p. 90-95) Ensino e Educação: contextos e vivências v. 2 | 88 la singularización creciente de las situaciones.…”

Section: A Sociedade Capitalista E Seus Indivíduosunclassified

Ensino e Educação: contextos e vivências v. 2

Medeiros¹

2023

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Nessa obra, apresentamos uma seleção de temas relacionados à educação e inclusão. A inclusão de alunos com deficiência intelectual na educação básica do ensino fundamental é um dos temas importantes em destaque, assim como a utilização da Língua Brasileira de Sinais para ouvintes na educação profissional e tecnológica, como uma experiência de inclusão comunicativa. Além disso, discutimos a importância do atendimento educacional especializado para estudantes com comportamento de altas habilidades/superdotação no Distrito Federal e o transtorno do espectro do autismo na legislação educacional e nos projetos político-pedagógicos da educação básica. Também abordamos a diversidade sexual e fobias na escola, refletindo sobre a aplicação da diversidade sexual na escola e a discriminação e preconceito contra os LGBTs na educação. Além disso, analisamos os desafios da educação brasileira no contexto do capital, especialmente após a pandemia da COVID-19. Outros temas de destaque incluem a verticalização na educação, as concepções de criatividade por educadores do ensino fundamental, a importância da formação continuada dos professores e a busca pela autonomia no processo de ensino e aprendizagem. Também discutimos a educação do campo, a sociologia do corpo, o papel do professor na construção da linguagem oral e escrita na educação infantil, o sentir e o pensar para o exercício da cidadania e outras discussões didática e pedagógica.

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Section: A Sociedade Capitalista E Seus Indivíduosunclassified

Ensino e Educação: contextos e vivências v. 2

Medeiros¹

2023

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“…De acordo com Medeiros (2021, p.105-107) A consequência da ação do capitalismo é o extermínio da população excedente que é invisibilizada pelo capital. A culpabilização pela pobreza no mundo é associada ao fato de que os países pobres não conseguiram "aproveitar a oportunidade" da globalização (MEDEIROS, 2013). Assim, a pobreza é administrada por órgãos supranacionais, mas sem eliminá-la, pois a sua existência interessa ao capital, ou seja, é um meio de evitar ameaças sociais a sua reprodução, segundo Marx (1996, p. 90-95)…”

Section: A Sociedade Capitalista E Seus Indivíduosunclassified

Desafios da educação brasileira no contexto do capital: uma breve análise pós auge pandemia COVID-19

Medeiros¹

2023

Ensino E Educação: Contextos E Vivências v. 2

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O desenvolvimento do sistema capitalista preconiza o progresso, porém, esse processo se dá por meio da acumulação de riquezas e atinge dimensões, na maioria das vezes, destrutivas à humanidade, em seus aspectos físico, psíquico ou social. Igualmente, no capital encontra-se a evidente contradição entre as relações harmônicas familiares associada ao compromisso com o trabalho e com a produção das empresas familiares, enfatizando o mundo da produtividade e lucratividade bem como da precarização do trabalho e do desemprego, ao identificar na própria família uma instituição de reprodução financeira. Dos diversos impactos causados pela pandemia da COVID-19 iniciada em dezembro/2019, busca-se aqui fazer uma análise sobre os desafios educacionais que o Brasil encontra no cenário do Capital três anos após instaurada a epidemia. Provoca-se aqui uma reflexão sobre o desemprego nas diversas instituições como um dos resultados da desigualdade educacional em que, num círculo vicioso, gera a desigualdade social. A educação brasileira vivência em vários aspectos o capitalismo nacional e as estruturas socioeconômicas culturais. Assim este artigo visa perquirir sobre a educação cujo desafio é mantê-la democrática, inclusiva e acessível a todos apesar desse contínuo desnivelamento socioeconômico, buscando em autores, principalmente em Gramsci, reflexões sobre as estruturas e as desestruturas do capitalismo nacional.

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“…Como sugere Medeiros (2010), em boa parte dos estudos críticos se pode observar predomínio do que Gore (1996 apud Medeiros, op. cit.)…”

Section: Introductionunclassified

As transformações do capitalismo contemporâneo e seus impactos na periferia: uma interpretação sobre a crise brasileira recente

Ribeiro

2020

Rev. Carta Inter.

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Este trabalho apresenta uma interpretação sobre as transformações do capitalismo contemporâneo e em que medida estas mudanças vêm influenciando as trajetórias de crescimento e desenvolvimento das economias periféricas nos anos recentes, mais especificamente, a economia brasileira. O objetivo do estudo é analisar como as transformações estruturais do capitalismo contemporâneo se uniram às contradições de ordem interna, ligadas a políticas macroeconômicas e tensões resultantes do conflito distributivo para, a partir daí, interromper a trajetória de crescimento vivenciada pelo Brasil entre 2004 e 2011. A hipótesedo trabalho é de que, embora os aspectos internos sejam fundamentais para a compreensão da crise, eles devem se aliar a interpretação mais ampla, que leve em consideração o atual momento do capitalismo contemporâneo. Esta hipótese será desenvolvida a partir da análise de mudanças observadas na economia internacional ao longo das últimas décadas, ligadas ao acirramento das contradições do modo de produção capitalista e ao acirramento das disputas interestatais.

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Instituições e desenvolvimento econômico: uma nota crítica ao "nacionalismo metodológico"

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Ensino e Educação: contextos e vivências v. 2

Ensino e Educação: contextos e vivências v. 2

Desafios da educação brasileira no contexto do capital: uma breve análise pós auge pandemia COVID-19

As transformações do capitalismo contemporâneo e seus impactos na periferia: uma interpretação sobre a crise brasileira recente

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