Impactos e efeitos psicológicos da pandemia da COVID-19 na atividade universitária

Abstract

Objetivo: Identificar e descrever as principais adversidades enfrentadas pela comunidade acadêmica durante a pandemia da COVID-19. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura nas bases de dados National Center for Biotechnology Information (PubMed/MEDLINE), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Acervo+ Index base, realizada entre novembro e dezembro de 2022. Foram utilizados os descritores “COVID-19”; “Education”; “Research”; “Universities”. Resultados: A amostra final foi composta por 18 artigos sobre a comunidade acadêmica universitária durante a pandemia da COVID-19, em que as temáticas foram subdivididas entre impactos no ensino e pesquisa; e efeitos psicológicos. Considerações finais: O estudo evidenciou e descreveu os principais efeitos da pandemia da COVID-19 na comunidade acadêmica universitária, relacionado à continuidade da formação educacional e pesquisas desenvolvidas em universidades e instituições de ensino superior e como os desafios vivenciados nesse período afetam a saúde mental do corpo docente, estudantes e funcionários dessas instituições.