Impacto de los problemas bucales sobre la calidad de vida de niños

Abstract

Impacto de los problemas bucales sobre la calidad de vida de niñosAbanto JA, Bönecker M, Raggio DP. Impacto de los problemas bucales sobre la calidad de vida de niños. Rev Estomatol Herediana. 2010; 20(1):38-43. RESUMEN El concepto de calidad de vida relacionada a la salud bucal (CVRSB) se refiere al impacto que la salud o enfermedad bucal tiene en las actividades diarias de los individuos, en su bienestar o calidad de vida. Diversos instrumentos de medición de CVRSB fueron desarrollados en los últimos años para evaluar el impacto de los problemas bucales en la salud física, mental y social de los individuos. Los niños también fueron considerados en estos estudios, visto que éstos son afectados por numerosos desórdenes bucales y orofaciales tales como, caries dental, traumatismos dentales, maloclusiones y anomalías craneofaciales. Por tal motivo, el objetivo de este artículo fue describir los instrumentos desarrollados, las percepciones de niños y padres sobre CVRSB y realizar una revisión sobre el estado clínico bucal de los niños y su calidad de vida.Palabras clave: CALIDAD DE VIDA / SALUD BUCAL / NIÑO. Impact of oral health problems on children's quality of life ABSTRACTThe concept of oral health-related quality of life (OHRQoL) relates to the impact which oral health or disease has on the individual's daily functioning, well-being or life quality. Numerous OHRQoL measures have been developed in recent years to assess the impact of oral health problems on individuals' physical, mental and social health. Children were also considered in those studies, as they are affected by numerous oral and orofacial disorders, such as dental caries, traumatic dental injuries, malocclusions and craniofacial anomalies. Thus, the purpose of this paper was to describe the instruments developed, the perceptions in children and parents on QHRQoL and review children clinical oral status and their quality of life.

Impact of Oral Conditions on Quality of Life in Peruvian Preschoolers in Rural and Urban Areas

“…On the other hand, the assessment of health-related quality of life (HRQOL) integrates aspects directly linked to physical and mental functioning, and the state of well-being of individuals. For this reason, over the last 20 years, new oral health indicators have been developed to assess HRQOL, intended to be applied to children with various oral conditions and to be adjusted to different ages and adapted cross-culturally (4,5).…”

Impacto en la calidad de vida relacionada al historial de caries según percepción subjetiva de escolares de 11 a14 años de colegios estatales en Perú, 2019

“…La salud bucal puede afectar a las personas físicas y psicológicamente, ya que influye en muchos aspectos de como disfrutan de la vida, hablan, mastican, prueban la comida, socializan, sonríen y viven libres de incomodidad y relacionarse con otras personas sin apremio. 1,2 Actualmente incrementó el interés de reconocer a la salud bucodental como un componente integral de salud y calidad de vida, ya que las enfermedades orales se encuentran entre las más prevalentes y consecuentes como la caries dental, enfermedad periodontal, pérdida de dientes y el cáncer de los labios; lo que reduce en gran medida la calidad de vida. 3 La calidad de vida, definida por la OMS como la "percepción personal del individuo de su situación de vida, dentro del contexto sociocultural y de valores en que vive, en relación con sus objetivos, expectativas e interés" que a su vez se interrelacionan con diversos factores.…”

“…Por tanto, es importante determinar las causas por las cuales los pacientes tienden a buscar tratamientos y en qué medida afecta esto a su calidad de vida. 1 Los indicadores de la calidad de vida con relación al historial de caries se emplean para evaluar el impacto que esto causa en la calidad de vida de los escolares de 11 a 14 años de colegios estatales; razón por la cual, se realiza el presente estudio, con el fin de relacionar el historial de caries según el índice de caries CPOD y las limitaciones funcionales, emocionales y psicosociales en escolares de 12 a 14…”