2017
DOI: 10.1590/1807-0310/2017v29131636
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Abstract: Resumo Este trabalho apresenta uma reflexão teórica acerca das imagens sociais de crianças e adolescentes institucionalizados e suas famílias. Parte-se de uma perspectiva histórica acerca das instituições no Brasil até os dias atuais, em que a política de atendimento é regida pela Doutrina da Proteção Integral, prevista pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, destacando-se os prejuízos das imagens sociais negativas relativas a crianças e adolescentes em acolhimento e suas famílias. São discutidos alguns tra… Show more

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“…Se espera que dichos vínculos promuevan el empoderamiento y desarrollo de las potencialidades de los niños, niñas y adolescentes institucionalizados, las que a su vez pueden ser reforzadas por quienes residen o trabajan en la institución (Sousa, Silva, Ferreira, & Ferreira, 2018). Así, además de cuestionar las creencias negativas que puedan asociarse a los niños, niñas y adolescentes institucionalizados (Fernández-Daza & Fernández-Parra, 2017;Patias et al, 2017), se destaca la calidad de los vínculos que se establecen en la institución, tal como señalan Escobar-García y Hincapié-García, (2017); estos últimos resaltan la importancia de la calidad del lenguaje en que se comunican adultos y adolescentes en contextos institucionalizados.…”
Section: Discussionunclassified
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“…Se espera que dichos vínculos promuevan el empoderamiento y desarrollo de las potencialidades de los niños, niñas y adolescentes institucionalizados, las que a su vez pueden ser reforzadas por quienes residen o trabajan en la institución (Sousa, Silva, Ferreira, & Ferreira, 2018). Así, además de cuestionar las creencias negativas que puedan asociarse a los niños, niñas y adolescentes institucionalizados (Fernández-Daza & Fernández-Parra, 2017;Patias et al, 2017), se destaca la calidad de los vínculos que se establecen en la institución, tal como señalan Escobar-García y Hincapié-García, (2017); estos últimos resaltan la importancia de la calidad del lenguaje en que se comunican adultos y adolescentes en contextos institucionalizados.…”
Section: Discussionunclassified
“…En los estudios revisados se evidente la falta de estudios sobre el impacto a nivel socioafectivo en la realidad latinoamericana de quienes viven gran parte de su infancia y adolescencia en contextos institucionalizados. Además, la mayoría de los trabajos que analizan el contexto de institucionalización, comparan las dificultades personales, sociales y escolares en niñas y niños adoptados que viven en familias de acogida o con su familia biológica, llegándose a plantear que vivir en una residencia tendría efectos negativos en el desarrollo de estos niños y adolescentes (Fernández-Daza & Fernández-Parra, 2017;Patias, Siqueira, & Dell' Aglio, 2017).…”
Section: Introductionunclassified
“…Desde esta época, a infância e juventude desamparadas e pobres seguem sendo vigiadas e controladas com base nos preceitos de salvaguardá-las do risco de se tornarem perigosos e criminosos, sendo classificados ora como perigosos ora em perigo e, portanto, justificando medidas repressivas para evitar seu desvirtuamento pelo meio social deletério 5,12 .…”
Section: Revisão De Literaturaunclassified
“…As necessidades e as atividades cotidianas dessas famílias envolvem um circuito que se estende no espaço, traçando linhas de ajuda mútua e dando contorno a outras possibilidades de configuração e de valores sociais distintos do padrão tradicional de família nuclear. São famílias que não se enquadram no modelo hegemônico, de forma que tendem a ser vistas como desestruturadas e culpadas pelo fracasso no desenvolvimento de seus filhos -o que para a área da saúde pode ser prejudicial na medida em que o desconhecimento ou desvalorização das estratégias familiares implicam intervenções restritas, limitadas, que não têm resolutividade, eficácia, efetividade sobre os problemas vividos por estas famílias [27][28][29] . Como consequência da dificuldade de sustento material, as adolescentes estudadas referem as condições ruins de moradia, alimentação e higiene.…”
Section: áRea Programática (Ap) / Bairro (Favelaunclassified
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