İlkokul Öğretmenlerinin Örgütsel Bağlılık, Örgütsel Sinizm ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki

Abstract

Okullardaki başarıyı arttırmak için çalışanların psikolojik açıdan iyi, güçlü olmaları gerekir. Örgütsel bağlılık, çalışanların örgütün amaç ve değerleri yüksek düzeyde kabul etmesi ve inanması, örgütsel amaçları gerçekleştirmek için gayret sarf etmesi ve örgütte kalmak ve örgütsel üyeliği sürdürmek için duydukları arzudur. Örgütsel bağlılık, duygusal, devam ve normatif bağlılık alt boyutlarından oluşmaktadır. Örgütsel sinizm, örgütün bütünlükten ve dürüstlükten yoksun olma düşüncesi ve bireyin 1 Bu çalışma 11-13 Eylül 2014 tarihlerinde Konya'da düzenlenen V. EYFOR'da (Eğitim Yönetimi Forumu) sözlü bildiri olarak sunulmuştur.

Yapısal Güçlendirme ile Örgütsel Sinizm Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

“…Türkiye'de gerçekleştirilen araştırmalar öğretmenlerin örgütsel sinizminin bir dizi olumsuz sonucuna işaret etmektedir. Bu araştırmalar öğretmenlerin örgütsel sinizmi ile öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık (Mete ve Serin, 2015;Yorulmaz ve Çelik, 2016) ve örgütsel bağlılık (Okçu ve diğerleri, 2015;Özgan ve diğerleri, 2012;Yıldız, 2013;Yorulmaz ve Çelik, 2016) tutumları arasında negatif yönde ilişkilerin varlığı ortaya koymuştur. Söz konusu araştırma sonuçları göz önüne alındığında okulların sosyalyapısal güçlendirme düzeyinin artırılmasının, öğretmenlerin örgütsel sinizmini olumsuz etkileyeceği ve bu sayede öğretmenlerin örgütsel vatandaşlık ve örgütsel bağlılık gibi istendik tutumlarının azalmasını da dolaylı olarak engelleyeceği söylenebilir.…”

“…This definition was created drawing on the perspectives of certain researchers (Andersson, 1996;Andersson & Bateman, 1997;Dean, Brandes & Dharwadkar, 1998). A number of field studies conducted in Turkey shed light on the negative outcomes of teacher cynicism by pointing at the negative relationships between teacher cynicism and, for example, OCB (Mete & Serin, 2015;Yorulmaz & Çelik, 2016) or organizational commitment (Okçu, Şahin & Şahin, 2015;Özgan, Külekçi & Özgan, 2012;Yıldız, 2013;Yorulmaz & Çelik, 2016).…”

“…, örgütsel destek(Kasalak ve Bilgin Aksu, 2014), örgütsel vatandaşlık(Mete ve Serin, 2015;Yorulmaz ve Çelik, 2016), örgütsel sessizlik(Demirtaş ve diğerleri, 2016;Nartgün ve Kartal, 2013) ve örgütsel bağlılık(Okçu, Sahin ve Şahin, 2015;Özgan, Külekçi ve Özkan, 2012;Yıldız, 2013;Yorulmaz ve Çelik, 2016). Okul yöneticilerinin özelliklerine odaklanan bir dizi araştırmada ise, okul yöneticilerinin etik liderlik davranışlarının(Doğan ve Uğurlu, 2014), liderlik stillerinin(Korkmaz ve Demirçelik, 2015;Mete ve Serin, 2015) ve iletişim becerilerinin(Uzun ve Ayık, 2016) öğretmen sinizmiyle ilişkilerinin ele alındığı görülmektedir.…”

Öğretmenleri̇n Örgütsel Si̇ni̇zm Tutumlarinin İş Performanslarina Etki̇si̇: Örgütsel Vatandaşlik Davranişinin Araci Rolü

“…Örgütsel vatandaşlık davranışı ile iş performansı arasında ise pozitif ilişki bulunmaktadır ve örgütsel vatandaşlık davranışı iş performansını pozitif yönde etkilemektedir (Chiang ve Hsieh, 2012;Çelik ve Çıra, 2013;Gürbüz ve Yüksel, 2008;Mallick, Pradhan, Tewari ve Jena, 2014;Podsakoff ve MacKenzie, 1997;Şehitoğlu ve Zehir, 2010;Zehir, Akyuz, Eren ve Turhan, 2013;Wei, 2014). Örgütsel sinizm ile örgütsel vatandaşlık negatif bir ilişki bulunmaktadır ve örgütsel sinizm örgütsel vatandaşlık davranışını olumsuz yönde etkilemektedir (Abraham, 2000;Andersson ve Bateman, 1997;Akduman-Yetim ve Ölmez-Ceylan, 2011;Ertosun, Genç ve Çekmecelioğlu, 2016;İçerli ve Yıldırım, 2012;James 2005;Neves, 2012;Nafei, 2014;Yorulmaz ve Çelik, 2016).…”

“…There is a positive relationship between the organizational citizenship behavior and job performance, on the other hand, in which organizational citizenship behavior affects the job performance positively (Chiang & Hsieh, 2012;Çelik & Çıra, 2013;Gürbüz & Yüksel, 2008;Mallick, Pradhan, Tewari, and Jena, 2014;Podsakoff & MacKenzie, 1997;Şehitoğlu & Zehir, 2010;Zehir, Akyuz, Eren, and Turhan, 2013;Wei, 2014). In the meantime, there is a negative relation between organizational cynicism and organizational citizenship behavior, in which organizational cynicism affects the organizational citizenship behavior negatively (Abraham, 2000;Andersson & Bateman, 1997;Akduman-Yetim & Ölmez-Ceylan, 2011;Ertosun, Genç, and Çekmecelioğlu, 2016;İçerli & Yıldırım, 2012;James 2005;Neves, 2012;Nafei, 2014;Yorulmaz & Çelik, 2016).…”