Ideology in text: the fenhedor persona in Galician–Portuguese love songs of King D. Dinis

Oliveira, Ulisses Tadeu Vaz de

doi:10.1080/00437956.2017.1393187

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“…WIDDOWSON, 2008;O'HALLORAN, 2003). Hence, Appraisal studies have been emphasizing that patterns of evaluation in parts of a text serve to construct a particular evaluative position over the course of a text (COFFIN, 2002;COFFIN;O'HALLORAN, 2005;MACKEN-HORARIK, 2003;ROSE, 2003;DE OLIVEIRA, 2017). Coffin and O'Halloran (2005, p.149) indicated that indirect evaluations (evoked) are really common in political texts, as they exemplify:…”

Section: Attitude: Social Evaluation As An Instantiation Of Appreciationmentioning

confidence: 99%

Avaliação social como recurso persuasivo em discursos políticos: Clinton vs. Trump

Oliveira

2020

Bakhtiniana, Rev. Estud. Discurso

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RESUMO Mudanças políticas têm intensificado os debates sobre como certos discursos estabelecem agendas e influenciam eleitores. Nesse escopo, a Análise Crítica do Discurso e a Linguística Sistêmico-Funcional, juntamente com o arcabouço teórico-metodológico da Avaliatividade, demonstraram ser bem-sucedidas na investigação da ideologia em textos, bem como na abordagem de tópicos como a polarização política. Portanto, a presente pesquisa tem como objetivo analisar a avaliação social da Teoria da Avaliatividade como um dispositivo ideológico e persuasivo nos discursos de nomeação de Clinton e Trump, em 2016. Os resultados enfatizam usos de estratégias retóricas que podem levar os eleitores à preferência de certos conjuntos de valores e crenças. A análise revelou que, naqueles discursos, os candidatos usaram estratégias diferentes para persuadir os eleitores, construindo abordagens discursivas ideológicas negativas (Trump) e positivas (Clinton), aplicando a avaliação social como estratégia retórica central.

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Avaliação social como recurso persuasivo em discursos políticos: Clinton vs. Trump

Oliveira

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