volume 33, issue 118, P217-233 2012
DOI: 10.1590/s0101-73302012000100014
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Abstract: RESUMO:As origens da moderna pedagogia e sua reverberação no interior das mais recentes teorias da educação nos remetem ao modelo alemão, que se articula duplamente: como prática derivada de uma série de condições socioculturais específi cas e como sistema conceitual, na medida em que responde a uma nova concepção de liberdade humana surgida no limiar do pensamento moderno. Este artigo pretende avaliar os imbricamentos entre essas duas dimensões.Palavras-chave: História da pedagogia. Filosofi a da educação. N…

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