História da psicologia: pesquisa, formação, ensino

Freitas, Regina Helena de

doi:10.7476/9788599662830

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“…Por lo señalado todo test tiene aspectos psicométricos que evidencian su utilidad científica, las "pruebas de reacción" son consideradas pruebas psicofísicas, entendida la psicofísica como: " la ciencia que busca esclarecer las reglas que rigen las relaciones entre las propiedades físicas de los estímulos y los efectos psicológicos que éstos generan" (Pellegrini,2009. p. 232) siendo considerada junto a la psicometría y a la psicología del aprendizaje como las tres columnas de la Psicología Experimental (Freitas, 2008). Por otro lado la "coordinación motriz" es considerada como una aptitud o habilidad relacionada a la percepción visual y muy vinculada a la evaluación en niños (Cruz, Garaigordobil y Maganto, 2001).…”

Section: Comportamiento Humano Y Accidentesunclassified

La evaluación psicológica del conductor de vehículos motorizados: preocupación para la salud pública y la psicología en el Perú

Segovia

Ortiz

Rodríguez

2014

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Section: Comportamiento Humano Y Accidentesunclassified

La evaluación psicológica del conductor de vehículos motorizados: preocupación para la salud pública y la psicología en el Perú

Segovia

Ortiz

Rodríguez

2014

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“…O campo da História da Psicologia no Brasil também tem dado pouca atenção ao fenômeno da sexualidade e dos ditos desvios sexuais, como é possível observar em suas principais obras e espaços de divulgação científica (e.g. Campos, 2008;Jacó-Vilela et al, 2008;Jacó-Vilela & Oliveira, 2018). Nas próprias revistas especializadas em Memória e História da Psicologia (Mnemosine e Memorandum), é notável a falta de pesquisas sobre o assunto.…”

Section: Introductionunclassified

Um Capítulo Esquecido na História da Psicologia? Sexualidades Desviantes, Psicopatologia e Normalidade

Aragusuku

2023

Psicol. cienc. prof.

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Resumo Este artigo tem como objetivo produzir uma análise histórica sobre as intersecções entre Psicologia e sexualidade desviantes da norma no Brasil, de fins do século XIX a meados da década de 1980. Esta temporalidade foi escolhida por abarcar o surgimento das pesquisas científicas sobre sexualidade e desvios sexuais, a consolidação dos estudos psicológicos sobre a temática e o processo mais recente de despatologização da homossexualidade. Em termos teóricos e metodológicos, foram adotados os pressupostos da História Social da Psicologia e da historiografia das homossexualidades no Brasil. Desse modo, buscou-se compreender como as ideias, concepções e práticas psicológicas foram mudando ao longo do tempo, em conexão com as transformações socioculturais e políticas que ocorreram durante o século XX. Para isto, foram utilizadas fontes primárias e secundárias de pesquisa com vistas à produção de interpretações sobre as conexões entre as ideias, os atores e os eventos narrados. Argumenta-se, ao longo do artigo, que as ideias e práticas psicológicas estão intrinsecamente conectadas aos contextos socioculturais e políticos de seu tempo, sendo os movimentos dinâmicos e os conflitos presentes nesses contextos fatores determinantes para a sua constituição.

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“…Sem nos esquecermos das palavras de Antunes (2008) de que a memória é seletiva, multideterminada, localizada em um espaço e tempo específicos e que vamos pincelando-a a partir de nossos olhos do presente, as entrevistas com os ingressantes da década de 1960 contribuíram para uma visão mais ampliada dos documentos localizados nos arquivos. A partir delas foi possível perceber que as lembranças sobre a licenciatura eram poucas, principalmente quando comparadas a recordações entusiasmadas de professores, metodologias e conteúdos das demais modalidades da formação.…”

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A Licenciatura em Psicologia na Década de 1960: Um estudo do Caso do Curso da UFMG

2020

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No intuito de compreendermos o lugar da licenciatura na formação de psicólogos, logo após a Lei nº 4119/62, este artigo apresenta um estudo de caso sobre a inserção da licenciatura no curso de Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) durante a década de 1960 e suas contribuições para os ex-alunos, ingressantes nesse período. O estudo historiográfico é fruto de pesquisa de doutorado e utiliza como procedimento metodológico a análise de fontes primárias e entrevistas com ex-alunos. Os resultados demonstraram que a licenciatura em Psicologia foi inserida no curso da UFMG desde a primeira turma de entrada de alunos de 1963 e ofertada no formato de cumprimento obrigatório para todos os alunos daquele ano. Em 1965, a licenciatura tornou-se uma formação opcional e, a partir de então, cada vez menos alunos passaram a optar por ela. Os entrevistados confirmaram os dados obtidos na análise documental relativos ao funcionamento da modalidade e apontaram os aspectos metodológicos aprendidos durante a licenciatura como as principais contribuições para suas formações profissionais. Esperamos que a pesquisa contribua com as reflexões sobre a oferta da licenciatura na formação dos psicólogos brasileiros e com os estudos históricos sobre a Psicologia no Brasil.

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História da psicologia: pesquisa, formação, ensino

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La evaluación psicológica del conductor de vehículos motorizados: preocupación para la salud pública y la psicología en el Perú

La evaluación psicológica del conductor de vehículos motorizados: preocupación para la salud pública y la psicología en el Perú

Um Capítulo Esquecido na História da Psicologia? Sexualidades Desviantes, Psicopatologia e Normalidade

A Licenciatura em Psicologia na Década de 1960: Um estudo do Caso do Curso da UFMG

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