2019
DOI: 10.1016/j.rbce.2019.02.001
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Grupo de convivência para idosos: o papel do profissional de educação física e as motivações para adesão à prática de atividade física

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“…Compreendemos que em conjunto aos ambientes de promoção das PCAF, a presença de profissionais qualificados pode contribuir significativamente. Da escola até os centros de convivência, a inserção e presença do professor de Educação Física se associa ao incentivo e à adesão das práticas corporais, principalmente de idosos (LIMA et al, 2019). Além disso, corroborados por Ferreira, Kirk e Drigo (2022) e Oliveira e Mezzaroba (2021), consideramos que o trabalho do professor de Educação Física deve assumir um caráter salutogênico, de maneira que medeie a produção de encontros, com experiências produtoras de saúde e o fortalecimento do compromisso com o cuidado de si.…”
Section: Contribuição Dos Elementos Extrínsecos E Intrínsecos No Enve...unclassified
“…Compreendemos que em conjunto aos ambientes de promoção das PCAF, a presença de profissionais qualificados pode contribuir significativamente. Da escola até os centros de convivência, a inserção e presença do professor de Educação Física se associa ao incentivo e à adesão das práticas corporais, principalmente de idosos (LIMA et al, 2019). Além disso, corroborados por Ferreira, Kirk e Drigo (2022) e Oliveira e Mezzaroba (2021), consideramos que o trabalho do professor de Educação Física deve assumir um caráter salutogênico, de maneira que medeie a produção de encontros, com experiências produtoras de saúde e o fortalecimento do compromisso com o cuidado de si.…”
Section: Contribuição Dos Elementos Extrínsecos E Intrínsecos No Enve...unclassified
“…Assim, o treinamento de força apresenta um ótimo custo-benefício para o público idoso, pois além de estar se exercitando, melhora também a saúde mental do indivíduo, problema também comum nesta fase da vida (LIMA et al, 2019).…”
Section: Idoso E O Envelhecimento Saudávelunclassified