Generalized Identity Matching-to-Sample After Multiple-Exemplar Training in Capuchin Monkeys

Abstract

A multiple-exemplar identity matching-to-sample baseline was established to encourage development of generalized IDMTS performances in three adult male capuchins. Mask (blank comparison) or Shuffled S− procedures were used to promote select (sample-S+) control in baseline relations and to assess stimulus control relations in generalized IDMTS tests. The IDMTS baseline comprised eight 3-stimulus sets or four 4-stimulus sets. Probe trials with new stimulus sets were substituted for baseline sets in successive testing sessions and subsequently converted to new baseline relations. All monkeys exhibited high accuracy on generalized IDMTS tests. A monkey who was given the Mask procedure in training and tests showed generalized IDMTS with select relations predominating. Two monkeys who were given training and testing with the Shuffled S− procedure performed somewhat better on Shuffled S− IDMTS test trials than on test trials that contained non-shuffled test IDMTS trials thus suggesting that exclusion of familiar nonmatching comparison stimuli from baseline in Shuffled S-test trials contributed to the higher accuracy scores with the former procedures. Development of select relations appeared to be a positive predictor of development of generalized IDMTS.

Classes de Equivalência: Efeitos do Elemento Redundante e da Ordem dos Testes

“…Verifi ca-se que a maioria dos estudos que avaliam ou estabelecem tipos diferentes de controle de estímulos utiliza o procedimento de pareamento ao modelo com dois estímulos de comparação (e.g., Brino et al, 2014;de Rose et al, 2013;Jonhson & Sidman, 1993). De acordo com Green e Saunders (1998), um maior número de estímulos de comparação, preferencialmente três ou mais, pode garantir melhores resultados nos testes das propriedades de equivalência.…”

Da Discriminação Simples À Condicional: Um Programa De Ensino Para Macacos-Prego

“…O procedimento também se mostrou eficaz no treino explícito de modelagem de controle condicional pelo modelo. Entretanto, os resultados de ambas as fases de teste de generalização de controle condicional sugerem que esse controle se restringiu aos estímulos utilizados no treino, demonstrando que o treino de múltiplos exemplares de relações de identidade pode ser condição necessária para a emergência de identidade generalizada em espécies não humanas (Brino et al, 2014;Kastak & Schusterman, 1994).…”

“…Repertórios como a discriminação condicional por identidade ou simbólica, são considerados presentes quando o formato do problema, no caso a relação entre modelo e comparação, continua controlando o comportamento quando estímulos novos são introduzidos. Esse aspecto foi avaliado no Estudo 1, porém os resultados indicaram controle específico pelos estímulos de treino, sugerindo um possível papel do treino de múltiplos exemplares, como condição necessária para a emergência de identidade generalizada (Brino et al, 2014;Kastak & Schusterman, 1994). Outro aspecto da generalização é o de manter o desempenho enquanto o formato do problema muda, como é o caso da passagem de discriminação simples para a condicional, com a graduação planejada.…”

Estratégias De Ensino De Relações Arbitrárias Entre Estímulos Visuais Em Cães, Abelhas E Macacos-Prego

“…Repertórios relacionais de identidade e identidade generalizada foram observados, por exemplo, em macacos-prego (Barros, Galvão, & McIlvane, 2002;Brino et al, 2014;Galvão et al, 2005;Santos, 2003), chimpanzés (Oden, Thompson, & Premack, 1988), leões-marinho (Kastak & Schusterman, 1994), cães (Kaminski, Tempelmann, Call, & Tomasello, 2009) e abelhas (Brown et al, 1998;Giurfa et al, 2001). No entanto, em nossos laboratórios, temos encontrado bastante dificuldade em se estudar a formação de classes arbitrárias ou simbólicas entre estímulos com cães, macacos e abelhas como sujeitos, em função da dificuldade de se estabelecer a linha de base necessária aos testes de desempenhos emergentes, indicativos da formação das classes.…”