Fundamentos Teóricos da Gestão Social / Fundamentos de la gestión social: una aproximación teórica / Theoretical foundations of the social management

Abstract

Este texto apresenta uma aproximação teórica para a Gestão Social, compreendida como um campo em construção. O texto parte de uma revisão do já foi construído em termos de Gestão Social, identificando categorias teóricas que suportem o conceito. A partir destas categorias se apresenta um primeiro esboço, “feito à lápis”, para contribuir para a construção do campo. As categorias teóricas identificadas foram: a) Interesse Bem Compreendido, que abriga duas categorias complementares: a solidariedade e a sustentabilidade; b) Esfera Pública (tratada como uma categoria intermediária), pois constitui o locus e condição essencial de seu desenvolvimento, abrigando outras categorias complementares: Democracia Deliberativa, Dialogicidade, Intersubjetividade e Racionalidade; e c) Emancipação. Estas categorias se inter-relacionam por meio da dialética negativa adorniana.

Las universidades ecuatorianas y su aporte en la innovación social a través del desarrollo de investigaciones participativas

“…Las metodologías participativas dan lugar a la convergencia de conocimientos; los actores con títulos académicos pueden ser una guía de base, pero no son los tomadores de decisiones (Cançado, Pereira y Tenório 2015). El poder debe distribuirse en los diferentes participantes sin asignar jerarquías a ningún actor; aunque el conocimiento puede ser diverso, debe ser integrado.…”

“…Como parte de la investigación doctoral en gestión tecnológica, este artículo presenta una fase del estudio cuyo objetivo es identificar proyectos de investigación participativos que aporten a la innovación social. Al considerar las categorías teóricas de la gestión social que son interés bien comprendido, esfera pública y emancipación (Cançado, Tenório y Pereira 2015), se identifica que las metodologías de investigación participativas ofrecen la oportunidad de resolver problemas sociales enfocados en el bienestar de las comunidades con apoyo de las universidades y otros organismos. En este sentido, se ha encontrado que la coproducción, el codiseño y la investigación-acción son metodologías que propician escenarios dialógicos de generación de ciencia y tecnología a partir de un interés bien comprendido.…”

Avanços teóricos do campo de conhecimentos da gestão social: Uma análise integrativa

“…Ela constitui uma possibilidade objetiva de formação de um campo científico específico, baseando-se em uma ação gerencial dialógica, no interesse público não estatal voltado para a promoção do bem comum (Cançado et al, 2022). Cançado (2011) delimita o campo da GS e caracteriza-o em termos ontológicos, epistemológicos e metodológicos, com base nos trabalhos de Jones, de 1993, e de Burrell e Morgan, de 1979. A ontologia da GS é denominada nominalista, pois se baseia na capacidade que o indivíduo tem de construção da própria realidade com base no entendimento, uma vez que a tomada de decisão é coletiva.…”

“…Quanto à metodologia, configura-se como ideográfica, pois se faz essencial permitir que o sujeito da pesquisa tenha a liberdade de revelar a sua natureza e suas características. Cançado (2011), ainda, define o enquadramento da GS de acordo com o paradigma do humanismo radical, na abordagem de Burrell e Morgan, e, de forma complementar, os paradigmas estrutural do conflito e interpretativo, na abordagem de Jones.…”

“…As primeiras publicações sobre o tema começaram a surgir na década de 1990, e um conceito central a ser destacado é o de Tenório (1998), o qual compreende a GS como uma ação dialógica, participativa, cujo processo de decisão ocorre democraticamente. A GS avança na busca por um gerenciamento mais dialógico, com base no interesse público não estatal, em prol do bem comum e direcionado para o fim último da emancipação (Cançado, 2011;Cançado et al, 2022;Tenório, 1998). Para Guerra e Teodósio (2014), trata-se de um campo em construção e híbrido, vinculado ao campo da administração e que abrange ainda outras áreas de conhecimento, como quando se aproxima de debates na esfera política, tratando questões democráticas e participativas.…”