Functional Communication Profile - Revised: uma proposta de caracterização objetiva de crianças e adolescentes do espectro do autismo

Santos, Thaís Helena Ferreira; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda

doi:10.1590/s1516-80342012000400015

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“…Estima-se que no Brasil existem entre 75 a 195 mil pessoas com autismo, tendo como base referências de proporções internacionais, pois não existem ainda estudos e dados específicos a esse respeito (Santos & Fernandes, 2012). Sem Etiologia conhecida até o momento, o autismo vem sendo o terceiro distúrbio mais comum do desenvolvimento infantil.…”

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O uso da yoga como método terapêutico em pessoas com transtorno do espectro autista: Uma revisão integrativa

Viana

Oliveira

Marques³

et al. 2021

RSD

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Objetivos: Caracterizar as produções científicas considerando as variáveis: periódico, tipo de estudo, bases de dados, ano de publicações e contribuições do estudo e identificar como está sendo abordado na literatura científica o uso da yoga como método terapêutico em pessoas com Transtorno do Espectro Autista. Metodologia: Trata-se de um estudo do tipo revisão integrativa de literatura. A coleta aconteceu em agosto de 2020, nas bases de dados PubMed via Medline, Web of Science, Scopus, Literatura Latino-americana, LILACS, BDENF e SciELO. Os termos de busca foram selecionados a partir da consulta aos Descritores em Ciências em Saúde (Decs), “Yoga”, “Transtorno artístico” e “Transtorno do Espectro Autista”, bem como os termos não controlados do autismo e autismo infantil. Foram incluídos artigos publicados em português, inglês e espanhol no período de 2009 a 2019 disponibilizados na íntegra. Resultado: Os doze artigos que responderam aos critérios de inclusão propostos, foram publicados entre os anos de 2010 e 2019, destacando-se o ano de 2019 (33 %). Em relação à origem dos artigos, seis (50%) publicações são dos EUA, cinco (42%) da Índia e uma (8 %) do Irã. Em relação à base de dados, a Web of Science destacou-se com nove (75%) produções científicas. Conclusão: Conclui-se que o uso da yoga como tratamento em indivíduos com Transtorno do Espectro Autista ainda é um assunto que requer estudos em muitos países. Ademais, a prática de yoga em pessoas com esse transtorno contribuiu de forma significativa no bem-estar pessoal e social.

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“…O TEA, para uma melhor avaliação, tem três graus, sendo eles grau leve, grau moderado e grau severo (Santos & Fernandes, 2012). Para Oliveira et al (2019), as crianças devem ser diagnosticadas até os 36 meses.…”

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O uso da yoga como método terapêutico em pessoas com transtorno do espectro autista: Uma revisão integrativa

Viana

Oliveira

Marques³

et al. 2021

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“…Apesar de haver discordâncias entre os resultados de pesquisas cujo foco foi investigar a existência de subgrupos dentro do espectro do autismo com características linguís-ticas compartilhadas com os sujeitos com DEL, o autismo está associado com falhas em uma combinação de aspectos de gramática, sintaxe, morfologia e fonologia (Walenski, Tager-Flusberg, & Ullman, 2006), além de falhas no uso da linguagem, como várias pesquisas têm investigado (Amato & Fernandes, 2010;Fernandes, Molini-Avejonas, & Sousa-Morato, 2006;Gaino, Salgado, & Fernandes, 2010;Miilher & Fernandes, 2006;Misquiatti & Fernandes, 2011;Philofsky & Hepburn, 2007;Rice, Warren, & Betz, 2005;Santos & Fernandes, 2012;Walenski et al, 2006).…”

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Consciência sintática: correlações no espectro do autismo

Varanda

Fernandes

2014

Psicol. Reflex. Crit.

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ResumoEste estudo avaliou a consciência sintática de dez sujeitos no espectro do autismo (com idades entre 5 anos e 7 meses e 14 anos e 8 meses) e investigou o papel que a consciência sintática desempenha nos padrões de linguagem desses sujeitos. Constatou-se a existência de diferentes perfi s linguísticos por meio da Prova de Consciência Sintática (Adaptada). Foram detectados quatro subgrupos com: (a) desempenho inferior em correção de frases agramaticais e frases agramaticais e assemânticas; (b) desempenho inferior em correção de frases agramaticais e assemânticas; (c) desempenho mediano em todos os subtestes e acima da média em julgamento gramatical; e (d) desempenho superior nos quatro subtestes. Esses resultados não são generalizáveis para a população de sujeitos com autismo, mas revelaram evidências da interferência das falhas de habilidades presentes no espectro do autismo nas habilidades envolvidas na realização das tarefas. Palavras-chave: Transtorno autístico, desenvolvimento da linguagem, avaliação, cognição. AbstractTen subjects on the autism spectrum (ages ranging from 5 years and 7 months and 14 years and 8 months) were evaluated with the aim of detecting the existence of syntactic awareness and the role it plays in the patterns of language of these subjects. The existence of different language profi les was found through the Syntactic Awareness Test (adapted version). Four subgroups were detected: (a) inferior performance in the correction of ungrammatical sentences and of ungrammatical and non--semantic sentences; (b) inferior performance in the correction of ungrammatical and non-semantic sentences; (c) average performance in all subtests and above average in grammatical judgment; and (d) superior performance in all four subtests. These results are not generalizable for subjects with autism, but reveal evidence of failures in abilities that are present on the autism spectrum with the abilities required for the accomplishment of the tasks.

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Functional Communication Profile - Revised: uma proposta de caracterização objetiva de crianças e adolescentes do espectro do autismo

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