Formação De Educadores E Cultura Popular: Enfrentamentos, Tensões E Resistências

Abstract

O presente artigo tem como objetivo analisar os processos acerca da formação de educadores e da cultura popular, tendo como base os aspectos revelados na pesquisa qualitativa de caráter bibliográfico. Fundamentado em teóricos como: Canclini (1998); Geertz (2008); Gadotti (2012); Hall (1997; 2006); Santos (2007), dentre outros, que evidenciam a necessidade de estratégias para enfrentarmos as mudanças estruturais que fragmentam as relações socioculturais, principalmente com relação à conjuntura social e política que envolve a cultura e a formação do educador popular. Os resultados proporcionaram refletir que as abordagens identificadas sobre a temática da formação de educadores e da cultura popular não intencionaram trilhar apenas os caminhos da conceituação, outras perspectivas e enfoques sobre a cultura popular e a formação de educadores se fizeram mais presentes ao longo dos trabalhos.